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2014高考历史(人教)一轮复习学案课件 选考内容:20世纪的战争与和平.ppt

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2014高考历史(人教)一轮复习学案课件 选考内容:20世纪的战争与和平

明考纲要求 知课程标准 第一次世界大战 (1)第一次世界大战爆发的历史背景 (2)第一次世界大战的过程 (3)第一次世界大战的后果 简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。 简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 (1)凡尔赛体系的构建 (2)华盛顿体系的构建 (3)“非战公约” (4)国际联盟 了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。 知道《非战公约》的主要内容,认识其历史作用。 简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。 第二次世界大战 (1)第二次世界大战爆发的历史背景(2)第二次世界大战的进程(3)反法西斯战争胜利的历史意义 了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要的战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。 一、填空: 1.一战前的两大军事集团:一是由德、奥、意组成的 ,另一集团是由英、法、俄组成的 。第一次世界大战是一场 性质的战争。 2.如何 是巴黎和会上争论的焦点;和会的另一个重要问题是中国 。华盛顿会议的第二个重要议题是 问题;第三个重要议题是 。 3.第二次世界大战的胜利,使 发生了根本变化,还促进了 运动和 运动的发展。 同盟国集团 协约国集团 帝国主义 处理德国 限制海军军备 山东问题 中国山东 国际政治格局 社会主义 民族解放 1.第一次世界大战的背景和深远影响各是什么? (1)法西斯德国和日本企图用重新瓜分殖民地的方法摆脱危机。 (2)世界人民局部反法西斯斗争失利,未能遏制大战的爆发。 (3)英法美对法西斯侵略推行绥靖政策。 (4)苏联的中立自保政策,加速了战争的爆发。 二、回答: 2.二战由局部到全面爆发的原因是什么? 历史背景:(1)20世纪的世界已基本上形成一个整体,各地区之间的联系日益加强。 (2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈,形成了两大军事集团。 (3)20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 (4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行,两大军事集团之间的斗争愈发激烈。 深远影响:(1)战争给人类带来巨大灾难。 (2)世界格局发生变化,表现在以欧洲为中心的世界格局受到挑战,美、日开始崛起,建立国际联盟。 (3)苏联建立了世界上第一个社会主义国家。 (4)加速了新技术的发展;改变了人们的思想观念。 相同点 (1)根本原因:都是帝国主义政治经济发展不平衡,引起后起帝国主义国家争夺世界霸权、重新瓜分殖民地和势力范围的激烈斗争。 (2)作用 ①给人类造成前所未有的破坏和灾难。②打击了帝国主义,推动了社会主义运动和民族解放运动的发展。③形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序。④客观上也促进了科学技术的发展。 不同点: (1)背景不同:一战爆发前,世界只有资本主义体系,主要资本主义国家结成两大侵略集团不断制造战争危机;二战爆发前,除资本主义体系外,还有一个社会主义国家。 (2)战争目的和性质不同:一战时交战双方的目的主要是瓜分殖民地,争夺市场和原料产地,双方进行的是非正义的帝国主义掠夺战争;二战时,法西斯国家不仅要打败对方,而且要在世界范围内建立法西斯制度,因而对世界人民来讲,他们进行的是以打败法西斯,争取人类安全、社会进步为目的的反法西斯的正义战争。 (3)影响不同:一战给人类带来的主要是战争灾难,所建立的战后新秩序仍然体现大国压迫小国、强国控制弱国的帝国主义原则;二战打败了法西斯主义,更教育了世界人民,争取和平进步的思想日益深入人心,所建立的战后新秩序较多地倡导和平、民主、独立的原则,对战后世界的发展有着极大的影响。 [2012·天津文综]阅读材料,回答问题。 材料一 化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的:管理的集中,以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准;消除竞争,以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位;以较少数企业、但进行大规模生产的方法,来实现生产率的提高。 1904年,六个大公司统治着德国化学工业市场,它们组成

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