高三生物一轮-第2课时测试卷-选修1.docVIP

选修部分第一章 第2课时 [定时规范，反思纠错！] (本栏目内容，在学生用书中以活页形式单独装订成册！) 一、选择题 1．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(　　) A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 C．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 【解析】　胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖氧化分解，抑制非糖物质转化为糖类物质，从而降低血糖浓度。 【答案】　D 2．(2009年南通模拟)糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是(　　) A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多 B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多 C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了 D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用 【解析】　糖尿病的病因是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌过少，血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障碍，而非糖物质转化成糖仍在进行，从而使血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多。 【答案】　B 3．(2010年黄冈中学、襄樊五中联考)一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是(　　)①皮肤血管血流量的变化　②身体耗氧量变化　③肾上腺素分泌量　④汗腺的分泌量 A．②③　　　　　　　B．①④ C．②④ D．①③ 【解析】　温度降低，皮肤的冷觉感受器兴奋，然后再经一系列的反应，进而引起皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，①与题图变化不符，排除B、D；寒冷条件下，散热量减少，身体几乎不排汗，④与题图变化不符，排除C；答案选A。 【答案】　A 4．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是(　　) ①寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温　②下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉　③血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动　④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A．①② B．①②③ C．①③④ D．③④ 【答案】　D 5．(2008年广东生物)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，正确的实验顺序是(　　) ①在兔饱足状态下　②在兔空腹状态下　③测定血糖含量　④测定尿液是否含糖　⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④　　　　　　　　　　B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④ 【解析】　空腹状态下的兔血糖含量会较低，不宜采用，应采用饱足状态下的兔，相对血糖含量较高；通过直接测定血液中的胰岛素含量可以观察药物的作用，也可以通过一段时间后测定血糖含量是否下降来间接观察药物的作用。 【答案】　B 6．血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。请据下图判断，以下说法错误的是(　　) 注：图中(＋)表示促进，(－)表示抑制。 A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺 B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系 C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节 D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④ 【解析】　②是胰岛A细胞所分泌的胰高血糖素，它促进胰岛素的分泌。 【答案】　D 7．(2010年湖北黄冈期末)下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是(　　) A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解 D．结构A代表下丘脑，其分泌的物质在维持血钾和血钠的含量的平衡方面有重要作用 【解析】　激素Ⅰ为胰岛素，激素Ⅱ为胰高血糖素；激素Ⅲ是肾上腺素，结构A代表下丘脑。 【答案】　C 8．(2009年浙江5月二模)下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是(　　) ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加　②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温　⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为感受器 A．①②③　　　　　　　B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 【答案】　B 9．(2010年成都市诊断性检测)下图为人体内血糖平衡调节的部分过