2015高二期末考试考前指导.ppt

2015高二期末考试考前指导 LOGO 指导思想 1、一颗红心，多种准备！ 2、不以题喜，不以题悲！要做到：人易我易我不大易，人难我难我不危难！要做到： 别人丢分，我不丢分！别人不会，我也要答！ 比别人得更高的分，更多的分！ 战略战术 战略藐视！战术重视！ 沉着冷静！稳扎稳打！ 步步为营！各个击破！ 具体做法 1、立足宏观，把握整体，抓住总分，切忌在意一选择一主观题之得失。 2、快速浏览试卷，合理安排好时间，设计好时间！ 3、学会暂时放弃！过会再做，就会有思路！ 答题原则 先选后主；先易后难；先熟后生；遇熟题找不同，遇生题找相同，遇难题挑过去（暂时放过） 选择指导 1、抓住题干，真正理解，切忌只求速度，不顾质量。所谓弄清题干就是要通过阅读，弄清题干中心思想。要在读题干时联想学过的原理，概括出题目的中心大意。需要注意以下几点：第一，抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，在做题时思路才能迅速的进入试题中去。第二，长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。只有深刻、准确的把握题干，才能在选择题项中不被迷惑。才能在面对大量信息而不迷失方向，面对有限的信息才能从容不迫。 庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请来第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。”这一观点合理性在于它认识到 A. 实践是检验认识的真理性的唯一标准 B．不能有一种认识去检验另一种认识是否正确 C．真理有客观性，真理面前人人平等 D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 2、注意题干的限定词“根本、主要、直接” 3、常见错误题肢：“就”、“只要－－就－－”“只有－－－才－－” 4、排错法要慎用，没有把握不要随便用。 5、写出选项，不要用笔划， 6、做完立即涂卡，涂完卡后要检查一遍。 7、不要随意改动答案。 8、如有剩余时间，请用在主观题上！ 组合式选择题 1、先排错项，减少劳动量。 2、后看找不同的选项。 3、与题干联系，找最佳！ 主观题指导 一审设问： 1、范围 ：探索世界与追求真理=唯物论+认识论；思想方法与创新意识=唯物辩证法；认识社会与价值选择=历史唯物主义＝社会历史观＋人生观价值观；求索真理的历程=认识论；寻觅社会的真谛=社会历史观；社会发展规律=社会存在与社会意识+社会基本矛盾运动+社会历史发展的趋势+改革；“唯物辩证法的总特征”＝联系＋发展；“唯物辩证法的实质与核心”＝矛盾观。 2、范围：（1）哲学道理（原理、依据）：原理内容+方法论+分析 （2）方法论建议（方法论原则）：只答方法论+分析 3、关键词：关键字、词、句。 例： （1）请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念的唯物论依据。 （2）从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明中国共产党执政理念转变的正确性。 （3）结合材料一，运用唯物史观的知识，阐述我国深化收入分配制度改革应坚持的价值取向（4）结合材料一，分析说明培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落小、落实”上下工夫体现的哲学道理。 （5）结合材料，运用“两点论与重点论的统一”有关知识，分析正确认识并促进网购的健康发展的措施。(8分） （6）结合材料二，运用寻觅社会的真谛的知识，说明打造中国经济升级版从根本上说还是要靠着力释放改革的最大红利。（6分） （7）?结合材料一，从认识论角度分析中国共产党为什么要不断探索经济发展方式。 （8）结合上述材料，运用矛盾的相关知识，就如何合理开发建筑文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分） （9）也有同学认为，为了推进城镇化建设，破坏一些传统民居是必然的，无可厚非。请你运用矛盾对立统一的观点进 行评析。(9分) 特别注意 1、做到“字斟句酌”，不放过一个字！ 2、不漏题 3、不看错题 4、注意分值，分值高则多答，一般一个要点2分！ 5、读三遍以上，直到能找到课本原理！ 二、审材料 1、信息：关键词、中心思想， 2、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。 3、特别注意材料中的“；” 4、找对找准原理 扣课本 1、抓住：单元－－－课题－－－框题－－－目题 2、各部分内容： 构思答案 1、在二卷上写出原理的名称： 2、依据设问和材料选择原理 3、先答主要的， 4、最后再有时间补充 5、要有质有量，重在质量，要先主后次。 6、先答出亮点！