高三生物一轮复习-第6章-细胞的生命历程单元测试-新人教版必修1.docVIP

高三生物一轮复习-第6章-细胞的生命历程单元测试-新人教版必修1.doc

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高三生物一轮复习-第6章-细胞的生命历程单元测试-新人教版必修1

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式单独装订成册!) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.(佛山质检)右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图,此细胞处在有丝分裂的(  ) A.前期        B.中期 C.后期 D.末期 【解析】 染色体经过复制未分开时可能为有丝分裂的前期、中期、核膜周期性的消失发生在前期,出现发生在后期,染色体和核膜同时出现应在有丝分裂的前期。 【答案】 A 2.(2010年杭州3月)下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是(  ) A.在间期,核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质 B.在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量 C.在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体 D.在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的形成 【解析】 洋葱细胞无中心体,细胞分裂时纺锤体形成是通过细胞两极发出纺锤丝形成的。 【答案】 C 3.下图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的是(  ) 4.某生物体细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(  ) .B.②③ C.④② D.③④ 【解析】 该题考查细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数量变化的规律,有丝分裂中期的细胞中,染色体数等于体细胞染色体数,DNA数等于染色单体数,等于染色体数的2倍,故选④;减数第二次分裂后期,细胞中染色体数、DNA数均等于体细胞染色体数,但无染色单体,故为②,选C。 【答案】 C 5.各类生物的细胞分裂过程中都存在(  ) A.染色体复制和着丝点分裂 B.DNA复制和细胞质分开 C.纺锤丝出现和ATP的产生 D.同源染色体复制和分离 【解析】 原核生物没有染色体,也就不会有染色体复制和着丝点分裂,纺锤丝只在有丝分裂和减数分裂中出现,在减数分裂时有同源染色体分离,而有丝分裂中同源染色体不分离。所有的分裂都有DNA复制和细胞质的分开。 【答案】 B 6.细胞有丝分裂过程中染色体组加倍发生在(  ) A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 【解析】 在有丝分裂时着丝点断裂,姐妹染色单体分开使染色体数目加倍发生在后期,染色体组也相应加倍。 【答案】 C 7.某植物细胞有4对同源染色体,该细胞有丝分裂过程中,无核膜时期及该时期染色单体数量分别是(  ) A.前期;8条 B.中期;16条 C.后期;16条 D.末期;8条 【解析】 在有丝分裂时,没有核膜的时期是中期和后期,中期时该细胞内染色单体有16条,后期染色单体为0条。 【答案】 B 8.在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡,这些小囊泡属于细胞的哪种结构?小囊泡可能含有何种物质(  ) A.内质网 蛋白质、磷脂 B.高尔基体 蛋白质、磷脂 C.内质网 纤维素、果胶 D.高尔基体 纤维素、果胶 【解析】 该题考查植物细胞有丝分裂末期的部分变化。在植物细胞有丝分裂的末期,细胞板周围聚集着许多囊泡,这属于高尔基体,因植物细胞的高尔基体与细胞壁形成有关,小囊泡内含有细胞壁的主要成分纤维素和果胶。 【答案】 D 9.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  ) . 10.(2010年广东湛江3月)下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中,正确的是(  ) A.在DNA复制的时期,DNA和染色体的数目增加一倍 B.在核膜和核仁逐渐消失的时期,中心体发出星射线形成纺锤体 C.在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝点排列整齐 D.在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现由很薄细胞壁构成的赤道板 【解析】 DNA复制的结果是DNA含量增加一倍,但染色体的复制并没有导致染色体数目加倍,只是每条染色体上出现了两条染色单体。由于菠菜是高等植物细胞,所以无中心体。赤道板不是一个结构,仅是一个位置关系,在染色体解旋的时期,在赤道板位置上形成细胞板。细胞分裂中期,着丝点整齐排列在赤道板上,此时染色体形态固定、数目清晰。 【答案】 C 11.(2010江苏苏州3月)下列有关细胞分化的叙述,正确的是(  ) A.原肠胚的形成与囊胚期细胞分化有关 B.细胞分化使细胞数目增多 C.叶肉细胞脱分化后不再具有分化能力 D.浆细胞的形成与细胞分化无关 【解析】 囊胚期细胞分化发育成原肠胚。细胞分化是细胞形态、结构和生理功能发生变化的过程,通过分化不改变细胞的数目,但可以使细胞具备特殊功能。叶肉细胞脱分化形成的愈伤组织还可以再分化,形成根、芽等组织。 【答案】 A 12.通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类

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