25课-诗词曲五首(用).ppt

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25课-诗词曲五首(用)

下阕朗读 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 转朱阁,低绮户,照无眠:月儿转过朱红色色楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。 不应:不该。 何事:为什么。 别时圆:在人们分别时圆。 此事:指人的悲欢离合和月的阴晴圆缺。 千里:相隔千里的人。 共婵娟:共同享受美好的月光。 1.词人在什么状态下问月?为什么问月? ——词人大醉,内心迷茫,这体现了苏轼政治失意屡遭被贬后产生了“出世”的想法。 2.“我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇, 高处不胜寒”,表达了词人怎样的心理? ——流露出词人在“出世”与“入世”之间艰难抉择的矛盾心理。 理解上片大意 理解上片大意 3.“起舞弄清影,何似在人间”透露了诗人主要的心愿? ——“既然月宫回不去,还不如在人间”。这说明苏轼最终选择了留在人间,选择了积极入世的人生态度,想明白了一个道理:只要自己奋发有为,做地方官同样可以报效祖国。 (1)找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 蕴涵了人生哲理的句子是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。” 表达美好祝愿的句子是:“但愿人长久,千里共蝉娟。” (3)这首词表现了作者怎样的人生态度? 苏轼是一个矛盾的人。他受道家思想的影响很深,常常有出世离世、羽化登仙的想法;但他更热爱人间生活。词作通过“问天”“起舞”“无眠”“但愿” 几个阶段的心理变化, 表现出词人乐观旷达的 人生态度。 明月------,把酒-----。 不知-----,今夕------。我-------,又-------, 高处-------。起舞------,何似------。 转---,低---,照---。 不应---,何事---?人---,月----, 此事-----。但愿----,千里---。 * * * * * 《赤壁》写于842年, 杜牧时任黄州刺史。 杜牧(803~852), 字牧之,号樊川居士。 晚唐杰出的诗人,散文家。 宰相杜佑之孙。 26岁中进士, 授弘文馆校书郎。 842~844年,任黄州刺史。 杜牧诗歌以七言绝句著称, 内容以怀古伤今、咏史抒怀为主。 杜牧是咏史诗的高手, 他的作品代表晚唐诗歌的最高成就。 《过华清池》杜牧 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 红尘一骑妃子笑, 无人知是荔枝来。 《题乌江亭》杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东弟子多才俊, 卷土重来未可知。 《泊秦淮》杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 字词 折戟: 销: 将: 前朝: 与:给 铜雀:即铜雀台,曹操暮年享乐之地。 二乔:大乔是孙策之妻,小乔是周瑜之妻。以二乔被锁暗喻东吴之灭亡。 周瑜筑台, 孔明借东风。 一把火,火烧连营, 烧掉了曹操几十万大军的

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