《纪念白求恩》教学内容课件.pptVIP

朗读课文，读准字音 派遣（pài） 以身殉职（xùn） 狭隘（ài） 拈轻怕重（niān） 热忱（chén） 纯粹（cuì） 鄙薄（bó） 晋察冀（jì） 文章框架 1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。 2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 3、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 文章总的结构是：分分分总 语言的五种表达方式： 五种表达方式的区分 记叙重( ) 议论重( ) 说明重( ) 抒情重( ) 描写重( ) 请判断下列句子的表达方式 ①我国名胜古迹十分多。诸 如泰山，黄河，故宫，明孝陵， 香格里拉等。 ②我冒了严寒，回到相隔千 余里，别了二十余年的故乡去。 ③深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 问题赏析 1.文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？ 明确：介绍了白求恩的生平事迹：国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历及牺牲情况。作用：突出白求恩年龄大路远，更显得他的做法难能可贵。为后面的论述提供依据，增强了说理效果。 问题赏析 2. 白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？ 明确：国际主义精神 3.引用 “列宁主义认为”一段话的作用是什么？ 明确：引用论证，阐述“国际主义精神”内涵，极具说服力。 问题赏析 1、作者回忆了同白求思同志的交往，写了哪些内容？按怎样的顺序写的？ 2、“只见过一面”的“只”字流露出怎样的心情？“后来他给我来过许多信”说明了什么？ 3、“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗？为什么？ 4、向白求恩学习的意义是什么？五个短语“一个……的人”组成排比形式，是从哪几个角度来说的？ 明确:“高尚”指人格，“纯粹”指品质；“有道德”指修养；“脱离了低级趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意义。五个短语由短而稍长；气势越发磅礴。 对比方法的好处是，褒贬鲜明，既突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，又指出存在的缺点，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。 ★说说运用对比手法的好处。 ★文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用? “白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍； “从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。 “白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。 第三段 先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。 “我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。 第四段 先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。 * * * 议论文 白求恩同志 永垂不朽！ 秋风吹着细雨 / 延水奏着哀曲 从遥远的五台山， 传来了悲痛的消息。 我们用无边的哀悼， 来纪念您！ 这里—— 河边的石头，／山上的野草， 也在为您流泪。 送给白求恩的颂词： 但是，亲爱的白求恩大夫． 您静静地安息吧！ 在您的后面，全世界被压迫的兄弟， 已经起来了， 我们将追随您的光辉， 高举新医学的旗帜， 向白求恩开辟的道路， 勇往直前！…… 诺尔曼·白求恩，1890年诞生于加拿大安大略省。1938年初率领加拿大美国医疗队来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，帮助正在抗击日本帝国主义侵略的中国人民。其牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。 1939年由于在一次为伤员施行急救手术时受感染，于11月12日在河北省完县逝世。 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙薄( ) 晋察冀( ) 读准下列红字的音。 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 预习检查 ⑴派遣： ⑵狭隘： ⑶满腔热忱： 解释下列词语。 (政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。 原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。 心里充满真诚和热情。忱：情意。 ⑷漠不关心： ⑸纯粹： ⑹低级趣味： 态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。 不含杂质，不掺杂其他成分