七年级语文上册《纪昌学射》精品课件.pptVIP

纪昌学射 作者简介： 列御寇，战国时郑国人。《列子》，道家著作。相传为列御寇所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人忧天”、“齐人攫金”等，对今人仍有启发和教育作用。本课选自《列子·汤问〉〉 朗读课文.根据注释，疏通文意 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。 擅长、善于 张弓、拉弓 介词，向 本领 超过 助词，的 第二人称，你 不眨眼 用于句末，与“了”相同 仰面倒下，放倒 躺，趴 即使 眼眶 以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之杆射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。” 根据注释，疏通文意 把 次，再 细小 明显、显出 用 在 面向南，名词作状语 十日 渐渐 用 穿透 断 译文 　甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，鸟儿就会落下。甘蝇的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧超过了甘蝇。? 纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射箭。”?纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛盯着织布机的牵挺。两年之后，即使是锥尖子扎到他的眼眶子，他也能做到不眨眼。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不行，你再练习好看的本领以后才可以跟你谈射箭。你要练到把很小的东西看得很大，把细微的东西看得很明显，然后再来告诉我。”? 纪昌用牦牛尾的毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南望着它，十天之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。看其他东西，都像山丘一样大。 于是纪昌便用燕国的兽角衬里的弓，北方的蓬竹做成的箭杆射它，箭穿过了虱子的心脏，但挂虱子的牛尾毛没有断。? 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，说：“你已经掌握了射箭的技术了。 重点句子翻译 尔先学不瞬，而后可言射矣 偃卧其妻之机下，以目承牵挺 亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我 昌以牦悬虱于牗，南面而忘之。 你先学会不眨眼，然后才能跟你谈射箭 仰面躺在他妻子的织布机下面，用眼睛盯着织布机牵挺 你练习好看的本领以后，才可以跟你谈射箭。你要能够把一个很小的东西看的很大，把一个很细微的东西看得很清楚，熬了那时候，你再来告诉我 纪昌用一根牦牛尾的毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南边目不专睛地望着它 分析课文  作者写甘蝇、飞卫的作用是什么 　　 写甘蝇、飞卫高超的射技，是为下文写纪昌练就非凡的射技做铺垫。 在学习过程中，名师的及时指点，学生虚心好学也格外重要，这样可以让学生省时，按着正确的方法去探索。 纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？ 纪昌是一个勤奋而一丝不苟、有毅力和恒心，对事业有着执着追求的人。 要学习一种技艺，没有什么捷径可走，要先练基本功，打好基础，然后循循渐进，从浅入深。踏踏实实，精益求精，持之以恒，才能取得其巧，干成一番事业。 在学习中，除了学习者本人努力外，名师或内行人在关键之处的及时指点，学生虚心听取，也是非常重要的。只有这样，才可以少走弯路，事半功倍，取得成功的系数也就更大 纪昌学射先后经历了那几个阶段？各练到了怎样的程度？最后取得了怎样的效果？ 学不眨眼和学看东西两个阶段。达到了虽然针尖刺在眼眶上也不眨眼和看虱子大如车轮的程度。最终取得了射穿虱子的心脏但悬虱子的毛却不断的效果。 ?教学过程 ?教学结果 ?飞卫教射 ?纪昌学射 ?所学成果 ?所用时间 ? ? ? ? ? ? 先学不瞬 偃卧其妻之机下，以目承牵挺 ?虽锥末倒眦而不瞬也 ?必学视而后可。视小如大，视微如著 以牦悬虱于牖，南面而望之 以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝 3年 2年 课堂作业 彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师 尔先学不瞬 以目承牵挺 虽锥未倒眦而不瞬 视微如著 昌以牦悬虱于牖 南面而望之 贯虱之心而悬不绝