七年级语文生于忧患死于安乐6课件.pptVIP

故事一：有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里也在煮的水，不同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果呢？——青蛙熟了！;生于忧患，死于安乐 ;孟子：名轲，字子舆，战国时期邹人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被称为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。其言论和行动的记载，保存在《孟子》一书中。  其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密，尤长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。; 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其??肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 ;生字词：;疏通字句;苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或动词的使动用法，翻译时，要译成“使……”;;古今异义：;虚词（用法）： 于 而;翻译文言文的方法：;;1、舜发于畎亩之中 ;2、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 ;3、所以动心忍性，曾益其所不能;4、困于心，衡于虑，而后作;5、入则无法家拂士，出则无敌国外患;6、然后知生于忧患而死于安乐也;1、“主语—谓语”之间停顿。 如：舜/发于畎亩之中 ;这篇课文对你的学习或生活有没有帮助？;谢谢大家！