人教版三年级语文下册第8课《路旁的橡树》课件.pptVIP

8 路旁的橡树 课文讲了一件什么事？ 要求： 默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。 课文主要写了工程师和筑路工人为了保住橡树而绕开树铺路的故事。 先写（起因） 再写（经过） 最后（结果） 学习八——九自然段，回答： （1）“它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。”找一找这句中的一对反义词？ （2）“在一个地方”指的在哪里？ （3）“高尚的心”指什么？ * * 执教 赵花兰 橡树 落叶乔木。果实叫橡子，富含淀粉。有些种类的叶子可饲养蚕。 xiàng 橡 树 平 坦 灌 木 林 未 来 铺 路 延 伸 tǎn guàn wèi pū yán shào 哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 射 箭 xiē zé lì jiàn 橡树 宽 阔 平坦 灌木 筑路 未来 铺 路 延 伸 挺拔 哨兵 沉默 楔子 责备 沥青 马蹄形 高尚 沉默不语 不约而同 楔子 灌木林 沥青马路 马蹄形 曲 qū （ ） （ ） （ ） qǔ 弯曲 歌曲 铺 （ ） pū （ ） pù 铺路 店铺 划 （ ） huá huà 划船 计划 思考讨论，深入理解 打算修一条公路 发现挺立的橡树，改变设计，保护橡树 赢得称赞，有一颗高尚的心 孙玉琴制作于2008.11 单击页面即可进入 读第一自然段，思考：什么是“平坦”？ 孙玉琴制作于2008.11 单击页面即可进入 读第二、三、四自然段，回答下面的问题。 （1） 筑路工人为什么突然停下来？ （2） 挺拔的橡树是什么样？ （3） 为什么工程师不说话，工人们也沉默不语？ 在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，工人们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之他们停了下来。 工人们和工程师一样，内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍。 孙玉琴制作于2008.11 单击页面即可进入 学习五——七自然段。你能把“责备”换一个意思相近的词吗？ 现在谁也不会责备我们了。 工程师想出了解决问题的办法，可以既不用修改筑路计划，又可以留下橡树。 马蹄形