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广西高校毽球发展现状调查及探究[摘 要]本文对广西壮族自治区第十二届少数民族传统体育运动会毽球比赛项目和第七届广西壮族自治区大学生运动会毽球比赛项目为载体进行研究，以广西高校毽球运动发展为研究对象，通过文献资料、调查法和数理计算等方法对广西区高校毽球运动开展状况进行分析研究。研究表明：广西高校毽球群众基础薄弱；专业教师和教练匮乏；毽球教学训练场地不足等. [关键词] 广西高校 毽球运动 发展现状 对策研究 一、广西壮族自治区高校毽球运动开展状况 毽球（shuttlecock）是一项古老而又新兴的民族体育运动，独具特色的少数民族传统体育项目，它集羽毛球场地、排球规则、足球技术等特征于一体，有着较强的健身性、趣味性、观赏性和对抗性。毽球运动是近二十年推广的一个新兴体育项目，在广西第七届大学生运动会才第一次正式的列入比赛项目。毽球运动具备健身和育人功能，适宜在高校普及。2007 年第八届全国大学生运动会毽球成为正式比赛项目，广西于2011年第七届大学生运动会将毽球正式列入比赛项目。目前高校内部进行毽球的比赛也不多，毽球也还没有融入校园文体生活，目前区内没有成立高校毽球协会，没有校内的毽球比赛。 表1 参加毽球比赛的高校毽球运动开展状况一览表 （1）学校毽球课程普及率低，群众基础薄弱 在对参与毽球比赛的九所高校进行走访调查发现，只有广西民族大学开设了毽球课程，其他高校没有开设毽球课程。毽球在高校体育中属新兴项目，受到场地器材、师资力量的限制影响较大，学生对毽球运动不熟悉，种种因素导致了广西高校运动的发展。 （2）毽球师资力量严重不足 在广西各高校中，只有广西民族大学有专业毽球教师和教练，其余的高校中都没有专业的教师和教练，专业的毽球教师和教练对毽球的推广起着至关重要的作用，毽球师资力量的欠缺严重影响了广西。 （3）广西高校毽球运动场地设施不足 虽然毽球的比赛场地是以羽毛球的场地为基本标准，但是毽球由于重量较轻容易因风而改变毽球运行方向而降低击球的准确性， 在教学和课外活动中就遇到风向干扰的问题。 二、广西高校毽球发展对策 （1）引进毽球特长教师，加速培养师资 目前广西高校专业毽球老师紧缺。毽球运动要求专项技术，身体素质，以及技战术运用水平都很高，如果没有经过系统科学的训练，是难以全面掌握其运动技能的。师资匮乏严重制约了我区高校毽球运动的普及与发展，当前最有效的方法就是引进毽球特长教师并加速毽球师资力量的培养，通过专业的高水平的教师的带动，逐渐推广毽球运动。 （2）开设高校毽球运动课程 创设条件开设毽球选项课，培养毽球爱者，毽球虽是我国民族传统体育项目，但与一些传统的竞技项目对比，普及程度相对较低，学生对这一项目缺乏了解，但却保持新鲜感，表现出一定的学习兴趣。 （3）协调场地使用或加快场地建设 场地也是制约高校开设毽球课的主要因素之一，因为毽球易受风的影响，毽球由于重量较轻容易因风而改变毽球运行方向而降低击球的准确性，在教学和课外活动中就遇到风向干扰的问题，尤其是冬天尤为厉害，有室内场地的高校则应该协调好场地的使用，尽量安排毽球在室内场地进行教学；没室内场地的高校可以依据校内建筑物或地形在避风的地方兴建毽球场。 三、结论与建议 （1）结论 目前广西高校毽球运动发展较慢，主要体现在群众基础薄弱，师资力量匮乏，场地设施不足等方面。面对现阶段广西高校毽球发展的问题，高校应该引进毽球专项教师或派本校教师外出学习，加强对毽球师资力量的培养，满足高校教学和训练的需求。其次，有条件的学校应该面向全院开设毽球选修课，让更多的学生了解毽球运动。最后，学校应该充分利用学校的体育场地，做到场地的多功能使用，以满足毽球教学和训练的需求。 参考文献： [1]中华人民共和国国家体育运动委员会.毽球竞赛规则裁判法[M].北京：人民体育出版社， 1997. [2]教育部.全国普通高等学校体育课程教学指导纲要 [J]. 中国学校体育， 2002， （6）： 4—6. [3]王力军. 对普通高校开设毽球课的可行性研究[J] . 辽宁体育科技，2004， （6）：79. 作者简介： 朱青松（1975.07—），讲师，学士， 研究方向：体育教育，河池学院体育系； 余明荣（1985.09—），讲师，硕士， 研究方向：体育舞蹈，河池学院体育系。 1