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2008 10 Vol. 37
( 255 ) No10, 2008
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= 教师专业发展是发达国家教师教育改革的主旋律, 也是我国教育改革和发展的客观要求教师
教育的使命就是促进教师群体的专业 和教师 个体的专业发展本文在阐述教师专业发展的意义厘清教师专
业发展内涵的基础上, 对教师教育如何促进教师专业发展的问题做出一些尝试性探讨
= 教师专业发展 教师教育
= 王艳玲/ 云南师范大学教育科学与管理学院教师 ( 昆明650092)
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