2011年 社会实践调查报告书.docVIP

社会实践 调查报告（或论文） 课程名称 社会实践调查报告 班级与班级代码 专 业 指导教师： 学 号： 08250590336、08250590310、08250590302、08250590331、08250590147 姓 名： 张伊宁、赖相如、黄诗雅、谭颖欣、张威伟 提交日期： 2011年 2 月 29 日 广东商学院教务处 制 姓名张伊宁、赖相如、黄诗雅、谭颖欣、张威伟 社会实践调查报告（或论文）成绩 评语： 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。 题目：振兴经济与中国特色社会主义理论相结合 ——汕头粤东发展总公司企业发展调查 目录 1 引言 4 1.1 研究目的及意义 4 2 公司概况 4 2.1基本情况 4 2.2 公司简介 5 3 邓小平理论·起航 5 3.1仓库设施的转变 5 3.2 系统服务的转变 6 4 “三个代表重要思想 4.1 仓库类型的转变 ········································ 7 5. 科学发展观 Ａ．问卷调查内容······················· 11 Ｂ．调查原始数据统计结果 ·········································· 13 C．小结 ········································· 14 振兴经济与中国特色社会主义理论相结合 ——汕头粤东发展总公司企业发展调查 调查时间：　　调查地点：　　调查对象： 调查方法：调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调 查 人： 1. 引言 1.1研究目的及意义 我国近30年的巨大变化，得益于改革开放。十七大报告明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”其中，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观邓小平理论形成四个阶段： 1978-1982年为基本理论命题提出的阶段1982-1987年为理论形成基本轮廓的时期，1987-1992年为理论走向成熟，确立体系的时期，1992-1997年为理论进一步丰富和发展的时期。 僵化封闭的社会主义。改革是全面的改革，是社会主义制度的自我完善，是中国的第二次革命，是解放生产力的根本途径。与市场经济相结合的社会主义，不搞单一计划经济模式。 A． 铲车：中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。 B．手推平板车：拥有多辆手推平板车，手推液压车和登高车6辆，以及国际标准1M*1.2M地台板。 C．运输车辆 ：中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车，8吨全封闭厢型货车，5吨全封闭厢型货车，及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队，可调动车辆近百辆。 D．集装箱场地：拥有1万平方米集装箱场地，龙门吊负载能力为10吨至20吨，适合金属类商品以及集装箱储存业务。 3.2 系统服务的转变 市场营销部经理温梓航向我介绍，由于市场营销关系到公司的各项业绩 及发展方向，一直是高层关注的核心。邓小平理论的社会主义，是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义，既坚持了公有制的主体地位，又不断地给个体、私营、民营 、外资等多种非公有制经济发展创造条件，营造