2011年毕业生跟踪调查总结报告书.docxVIP

系2011年毕业生跟踪调查总结报告系自2011年十月认真开展了毕业生就业状况的跟踪调查工作，旨在全面了解用人单位对我系毕业生职业素养与职业技能的评价，以及毕业生对系的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，以获取社会对人才培养的要求、毕业生培养质量等信息，发现学院在人才培养过程中存在的问题。期望藉此推进我系专业建设、课程体系改革。一、工作步骤：1、按专业成立调查小组：序号专业组 长电 话职责1总负责统筹全系调查2安全技术管理1、制作调查问卷；2、发收问卷，电话联系，实地走访；3、写总结分析报告。3市场营销4会计电算化5工商与企业管理6电子商务2、确定调查对象系召开往届毕业班班主任会议，确定调查对象。原则是：一是调查的毕业生应层次多样（例如：专业对口的与不对口的；发展良好的与发展困难的；在京的与在外地的等等），二是有一定的代表性（优秀毕业生、家庭困难学生、一般学生等）。关于访问的用人单位，是近四年来曾接收我系毕业生的用人单位、订单培养合作单位等，每个专业要调查2～3个单位，并实地走访。3、确定调查内容，设计调查问卷调查内容为1、毕业生的工作去向、起薪率、专业对口率、岗位稳定率、工作的社会认可情况等；2、毕业生走上工作岗位以后的适应和发展情况以及存在的主要问题；3、毕业生对我院近年来毕业生就业工作开展情况的评价及下一步需要加强的工作；4、用人单位对我院毕业生的素质评价及满意度；5、我院新设专业毕业生的社会评价；6、用人单位对我院毕业生的需求趋势(专业设置)及对毕业生的素质要求；7、用人单位对我院近年来毕业生就业工作开展情况的评价及下一步需要加强的工作。藉此，在认真进行学院的问卷调查时，我们也设计了针对专业的调查问卷：举例：工商与企业管理专业毕业生调查表工商管理专业毕业生跟踪调查表亲爱的同学：你好！母校为了加强与你的联络与沟通，更好地促进人才培养工作，特开展本次调查。此次问卷调查是为了搜集你目前所在岗位的有关信息，进行信息分析、处理后完善学院的教学工作。问卷调查只针对岗位的客观情况，不涉及任何具体个人。请不必顾虑，如实填写。谢谢你对母校工作的支持与合作！祝你工作事业一帆风顺！姓 名性别专业毕业年份2009工作单位与部门具体工作岗位手机邮箱QQ本职位的工作性质应归为:□技术 □管理 □市场 □√行政人事 □财务 其它你认为从事本职位工作应具备的专业要求□金融类 □法律类 □管理类 □IT类 □其它类你认为从事本职位工作应具备的教育程度□初中 □高中 □大专 □本科 □硕士及以上 □不好估计你认为从事本职位的工作是否要求相关工作资格证书（如：程序员、注册会计师等），如需要请列明资格类别。□需要 □不需要资格类别你认为一位没有相关工作经验的大专学历人员，需要多长时间的培训可以胜任本职位工作？□不需要培训 □1个月以内 □3个月以内 □半年以内 □1年以上 □不好估计你认为要胜任本职位需进行哪些方面的培训？ 熟悉电脑会计帐目，熟悉Office办公软件Excel、Word、应用与操作。7、你所在岗位的职责情况：岗位职责核心职责常规职责8、你认为要完成该岗位职责，应具备哪些专业知识？9、为了顺利履行你从事的工作，必须具备哪些方面的工作经验？具体工作经验最低时间要求办公室文员半年10、本职位要求的基本技能：（打“√”）计算机操作 □不需要 □最好具备，若没有也无妨 □必须具备，否则无法工作 外语能力 □不需要 □最好具备，若没有也无妨 □必须具备，否则无法工作其它（请注明） 11、请你详细填写你从事的工作所必备的各种技能（完成岗位必须的专业资质认证）12、你从事的工作岗位要求必须具备的能力有：必须具备的能力低较低一般较高高（1）理解判断能力（2）组织协调能力（3）决策能力（4）开拓能力（5）社会活动能力（6）语言文字能力（7）业务实施能力（8）如有必要，请列举其他能力13、你参加工作后感觉自己哪种能力或素质最欠缺（可多选）①专业能力 ②实践操作能力 ③创新能力 ④人际交往与沟通能力 ⑤吃苦耐劳精神 ⑥协作精神 ⑦社会适应能力 ⑧组织管理能力14、学校所设课程的教学内容以及所使用的教材符合社会需要的程度： ①符合　[]　　　 ②基本符合　[　　]　　　③不太符合　[　　]　　　　④不符合　[　　]15、你对母校的专业教学有什么建议和意见？二、调查过程1、电话访谈结合网络问卷通过电话访谈，并以电子邮件、qq群发放问卷。回收情况如下表：序号班级回收调查表数量1电子商务0331182电子商务0431153电子商务0531134市场营销0521215市场营销0631226市场营销0731