xx镇中小学教育技术装备工作自检自查报告书(中心校).docxVIP

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xx镇中小学教育技术装备工作自检自查报告书(中心校)

XX市XX镇中心学校教育技术装备工作自检自查报告XX市教育局:根据XX省教育厅云教备【2015】 1号及XX市教育局市教行发〔2015〕26号文件要求,同时也是对全镇学校教育技术装备工作的一次全面调查了解,摸清底子、找出问题、采取措施、紧抓整改,从管、配、研、用等几个方面抓落实、促整改,努力使我镇学校教育技术装备工作走向轨道化、正常化,切实达到提高整体教育教学质量的要求。从学校现状实际出发,按照基本情况、学校管理、各室建设、器材使用、教师培训、教学情况等方面进行自检自查。现将自检自查汇报如下:一、基本情况我镇现有初级中学1所,小学6所,小学校点2个,其中中学学生552人,教师48人,小学学生1204人,教师82人。全镇学校配备实验室、保管室14个,其中中学生物、物理、化学6个,小学科学8个,其中XX中学为一类配备,XX完小、XX完小、XX完小、XX完小为一类配备,XX完小、XX完小为二类配备,XX小学教学点(非一师一校点)配备数字教育资源全覆盖(含卫星接收系统),XX小学教学点(一师一校点)配备数字教育资源全覆盖(未含卫星接收系统)。配备图书室、阅览室中学2个,小学8个(均配备有图书室,未配备阅览室),远程教育室中学一个,小学3个,计算机教室中学1个。“薄改装备”项目学校5所,其中XX中学、XX完小为2010年度实施,XX完小为2012年度实施,XX完小和XX完小为2013年度实施。XX中学、XX完小音乐、美术、体育等各室已经建立完善,各种器材已投入使用,XX完小由于功能室紧张,有些器材无法正常投入使用,XX完小、XX完小体育器材、图书、科学仪器、实验室多媒体设备已经到校,学校现在正在进行相关的各室的建立工作。各学校教师配备情况。XX中学配备有音乐教师1人、美术教师1人、体育教师2人,地理教师2人、生物教师2人、化学教师3人、物理教师3人,人员配备齐全。小学虽有音乐、美术、体育教师以及科学实验室管理员,但都是兼职教师。XX完小配备体育教师1人。二、工作开展情况(一)成立组织机构,明确分工,落实责任,为开展教育技术装备工作提供组织保障。自开展教育技术装备工作以来,从镇中心学校到各校成立以校长为组长、副校长或主任为副组长、分管人员及教师为成员的领导小组,制定工作开展的措施、方案,定期召开专项会议,研究讨论工作开展情况。统筹协调资金,对各学校功能室进行建盖、装修完善,组织管理人员和教师进行培训、学习、竞赛、参观、研讨等方面的工作,从而提高全镇学校教育技术装备工作。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求,根据学校实际,抓紧、抓实工作,层层签订责任书,将责任落实到校、人。(二)抓好基础设施建设,完善功能室的建设,使教育技术装备工作得到正常开展。要使教育技术装备工作得到正常开展,功能室的建设是首要任务和要求,只有把功能室建设完善好,才能更好地为教育技术上装备工作服务。自我镇学校实施该项工作以来,中心学校就按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早”要求,对全镇学校进行功能室的建设,截至目前,全镇小学共建设了6个科学实验仪器保管室和实验室,1个音乐室,1个美术室,2个体育器材保管室,4个合并音乐、美术、数学仪器保管室。中学建立了化学、物理、生物仪器保管室和实验室各1个,美术室、音乐室各1个,体育仪器保管室、数学仪器保管室各1个。中心校规划将在2018年之前各学校根据实际,按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。(三)抓各室管理,促进教育技术装备工作的提高。一是抓制度建设。各学校根据实际,建立了一套科学的管理制度,使管理工作做到有章可循,规范项目设备的管理。各学校对各功能室管理做到定人、定岗、定责,实行岗位责任制。项目领导小组及各室负责人名单、管理制度、开课情况上墙,做到事事有人抓、有人管、有人负责,确保教育技术装备管理科学、规范、有序。二是抓器材管理。器材到校以后,按照上级要求,对项目设备器材进行开箱、清点、验收,及时做好登记工作。对不合格或破损仪器及时与市教育局电教室联系,以便得到及时补充、更换。在安装过程中,认真对照设备仪器的型号、规格、参数等进行一一了解并做好登记,确保在使用过程中的安全与质量,对入柜的仪器,不仅做到干净整洁,而且做到摆放有序、科学、方便。按照类别摆放,做到账目清楚,记录及时、完善,在每学期结束之后,学校管理人员对各种器材进行清点维修、安全防护、报损补充等环节工作,确保器材随时可使用的状态。在使用过程中注重痕迹与过程管理,在入柜时,做到账物与账目相符,总账与明细账对应,贴好定位标签与柜外标签,在使用过程中能够方便及时。建立借阅制度、使用制度、赔偿制度、破损补充制度、使用通知单和记录表等,做到使用有登记、借阅有归还、损坏有赔偿、不足有补充等痕迹记录。三是抓器材使用管理。各学校在使用器材过

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