高中地理-第17讲-中国的区域差异与分区课件-新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高中地理-第17讲-中国的区域差异与分区课件-新人教版.ppt

高中地理-第17讲-中国的区域差异与分区课件-新人教版

* 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 * 2011届新课标高中总复习——浙江地理 聚焦点一:结合自然地理要素分析区域特征 抓住主导因素,根据知识之间的联系,构建知识框架,运用比较法加深对区域特征的理解。例如,可以通过分析地形地貌、洋流、气候等要素,把握地理事物的空间相关性;通过综合要素分析,认识相关规律。对特定地区,可以运用联想的方法,对该地区的区域特征加深理解,例如,对西北地区可发散联想为:特征干燥——缺水——河流稀少——植被稀少。 * (2010年江苏卷)下表为珠江、淮河流域有关数据对比表。读表并回答问题。 *为2005年数据 * 流域 珠江流域 淮河流域 流域面积(万平方千米) 45 27 多年平均降水量(毫米) 1470 920 径流总量(亿立方米) 3338 622 水库库容与径流量的比值*(%) 12.3 63.3 水资源利用率*(%) 18.5 59.4 (1)淮河流域面积约为珠江流域的3/5,而径流总量却不足珠江的1/5,其主要原因是________________________________。 (2)淮河流域水资源利用率远高于珠江流域的主要原因是______________________________________。 (3)珠江中下游地区

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