高考物理二轮复习-专题5-功、功率与动能定理课件-新人教版.pptVIP

* 第二单元　功与能 知识网络构建 第二单元 │ 知识网络构建 考情分析预测 第二单元 │ 考情分析预测 　　运动和力是必修1乃至整个高中物理最重要的主干知识之一，而且这部分知识又和生产、生活实际、现代科技紧密联系，因而成为近几年新课标区高考的必考点。试题通常以交通、体育、人造卫星等方面的问题为背景，考查考生获取信息、把实际问题转化成物理问题的能力。 预测2011年高考涉及运动和力的考题主要表现为以下几种形式： 1．有关“运动和力”基本概念规律的选择题； 2．有关“运动和力”的计算题； 3．关于 “运动和力”与“功和能”的力学综合题； 4．关于 “运动和力”、“功和能”与“电磁场”等的电学综合题。 专题五 │ 功、功率与动能定理 专题 五　功、功率与动能定理 考情分析预测 专题五 │ 考情分析预测 山东卷24，江苏卷9 广东卷10，福建卷21 上海卷18，福建卷22，山东卷24，浙江卷22等 动能定理 江苏卷5，宁夏卷18，广东卷17等 宁夏卷17、21，广东卷20等 全国课标卷16，四川卷23 功、功率 2008年 2009年 2010年 　　1.从近年来的高考题可看出，对本讲的考查，题型有“选择题”、“计算题”，难度中等偏上。 2．功和功率、动能和动能定理、重力的功和重力势能、弹力的功和弹性势能等功能关系是历年高考的必考内容，其中动能定理更是高考考查的重点和难点。另外，高考还比较注重考查对功概念的理解及用功能关系研究物理问题。由于所涉及的物理过程常常较为复杂，对学生的能力要求较高，因此这类问题难度较大。 3．预计2011年高考涉及本讲的考点应是： (1)功、功率与图象结合的问题； (2)功、功率与其他知识点结合的问题； (3)动能定理的应用问题。 专题五 │ 考情分析预测 主干知识整合 专题五 │ 主干知识整合 一、功的计算 专题五 │ 主干知识整合 二、功率的计算 专题五 │ 主干知识整合 三、动能定理 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 ?　探究一　功与图象综合的问题 在近年来的高考中常常将功和v－t图象、F－t图象等函数图象综合在一起考查。一般可通过v－t图象求得位移，F－t图象读出力，然后利用功的公式W＝Fxcosα求解。 专题五 │ 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 【点评】　对分段图象问题，要在明确题意的基础上，对各段分别进行研究，并找出联系相邻两段的物理量。对函数图象问题，还特别要注意函数方程和函数图象是一一对应的关系。 该例题考查的是功和W－x图象综合的问题，下面的变式题则是功和F－t图象综合的问题。 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 ?　探究点二　功率与图象综合的问题 功率公式P＝Fvcosα中有速度、力，因此常常将功率和v－t图象、F－t图象等综合在一起考查。 专题五 │ 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 【点拨】　注意利用图象分析每段(每秒)内物体的受力情况和运动情况，对相对比较简单的匀速运动段的分析往往是解题的突破口。 专题五 │ 要点热点探究 【点评】　要明确v－t图象中斜率、面积的物理意义。该例题考查的是平均功率和v－t图象、F－t图象等综合的问题。 要点热点探究 专题五 │ 要点热点探究 ?　探究点三　机车启动问题 1．求解这类问题的关键是要明确机车的功率是牵引力的功率，不是机车受的合力的功率。 2．起重机允许输出的最大功率即为其额定功率，它是在正常条件下可以长时间工作的最大功率。 3．机车两种启动方式的对比 专题五 │ 要点热点探究 　以恒定功率启动的运动过程，与以恒定加速度启动过程的后两个阶段完全相同。 运动过程联系 　分为匀加速直线运动、加速度减小的加速直线运动和匀速直线运动三个阶段 　分为加速度减小的加速直线运动和匀速直线运动两个运动阶段 运动过程比较 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? v－t图象 以恒定加速度启动 以恒定