高考生物一轮复习-8.2-种群和生物群落巩固提能训练-新人教版.docVIP

2011年高考生物一轮复习 巩固提能训练 必修部分 第八章 第二节 种群和生物群落 一、选择题 1.(2009·广东理基)太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 年份(年) 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 数量(百只) 130 200 398 990 1350 1290 1190 该种群变化率最大的时期为(　　) A.1925年～1930年　　　　B.1930年～1935年C.1940年～1945年 D.1945年～1950年 解析：由表中数据变动量可得出1930年～1935年种群数量由398升至990，其5年变动率最大，其余各个5年中变动数据均低于此。 答案：B 2.下列关于种群的说法，错误的是(　　) A.种群是生物进化的基本单位 B.一个池塘中全部的鱼是一个种群 C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库 D.生物进化的实质是种群基因频率的改变 解析：一个池塘中全部的鱼分属于多个物种，不是一个种群。 答案：B 3.威海市水产研究所有八个池塘，其中六个池塘养的是鲫鱼，另外两个池塘养的是地中海鳎鱼。那么，这八个池塘里的鱼可以看作(　　) A.一个群落 B.一个生态系统C.八个物种 D.八个种群 解析：生活在同一地点的同种生物的一群个体叫做种群。八个池塘，其中六个池塘养的是鲫鱼，另外两个池塘养的是地中海鳎鱼。生活在同一池塘中的鲫鱼为一个种群，生活在同一个池塘中的地中海鳎鱼为一个种群。鲫鱼为一个物种，地中海鳎鱼为一个物种。因此，题中八个池塘的鱼可看作是两个物种，八个种群。 答案：D 4.下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是(　　) A.改善空间和资源条件有望使K值提高 B.BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C.B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加 D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率 解析：BC段虽然种群增长率逐渐下降，但是，种群的数量仍在不断增加，因此，出生率大于死亡率。 答案：B 5. 分析右图，下列选项错误的是(　　) A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C点 B.C～D段种群数量仍在增长 C.该种群数量在E点达到K值 D.B时期是种群增长率最快的时期，种群数量在K/2值左右 解析：C点是种群增长率最快的时期，种群数量在K/2值左右，也是海洋渔业捕捞的最佳时期。 答案：D 6.(2010·龙岩质检)一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是(　　) 解析：该生态系统在此演变过程中，群落结构越来越复杂，演变成森林后趋于稳定。物种丰富度、净光合产量、固定太阳能总量都是不断增多，最后趋于稳定。恢复力稳定性不断降低。 答案：B 7.如图为有关种群增长的曲线，下列有关说法不正确的是(　　) A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B.呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大 C.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D.种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 解析：种群增长的“J”型曲线没有K值。 答案：D 8.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表。下列叙述正确的是(　　) 饲养方式 植丛中的动物 底栖动物 浮游动物 其他 鱼种1 单养 0.42 0.12 0.01 0.45 混养 0.05 0.35 0.05 0.55 鱼种2 单养 0.43 0.23 0.01 0.33 混养 0.40 0.12 0.04 0.44 ①单养时两种鱼多出没在植丛中　②混养时两种鱼多出没在植丛中　③两种鱼对浮游动物捕食最少　④混合放养有利于资源和空间的利用 A. B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析：单养时两种鱼都主要捕食植丛中的动物，说明两种鱼主要出没在植丛中。混养时鱼种1捕食底栖动物较多，多出没在池底，鱼种2仍然以捕食植丛中的动物为主，主要出没在植丛中，故混合放养有利于对资源和空间的利用。两种鱼对浮游动物捕食都最少。 答案：D 9.(2010·福建八校联考)某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是(　　) A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B.第5年起野兔种群数量开始下降 C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0 解析：由图示可知，λ