高三数学-一轮复习-第8知识块第3讲-圆的方程课件-文-新人教A版.pptVIP

高三数学-一轮复习-第8知识块第3讲-圆的方程课件-文-新人教A版.ppt

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高三数学-一轮复习-第8知识块第3讲-圆的方程课件-文-新人教A版

【考纲下载】 1. 掌握确定圆的几何要素. 2.掌握圆的标准方程与一般方程. 第3讲 圆的方程 圆的标准方程 (1)以(a,b)为圆心,r(r>0)为半径的圆的标准方程 为 . (2)特别地,x2+y2=r2(r>0)的圆心为 . (x-a)2+(y-b)2=r2 (0,0) 1. 圆的一般方程 方程x2+y2+Dx+Ey+F=0变形为 (1)当D2+E2-4F>0时,方程表示以为 圆心, 以 为半径的圆;(2)当D2+E2-4F=0时,该方程表示一个点 ;(3)当D2+E2-4F<0时,该方程 . 【思考】 方程Ax2+By2+Dx+Ey+F=0,在什么条件下是(1)一个圆; (2)一个点;(3)一条直线. 不表示任何图形 2. 答案:(1)首先A=B≠0,此时方程变为 因此方程要表示一个圆的充要条件是A=B≠0且D2+E2-4AF>0. (2)当D2+E2-4AF=0且A=B≠0时,仅表示一个点 . (3)当A=B=0且D,E不全为零时,方程表示一条直线. 点P(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系 (1)当(x0-a)2+(y0-b)2>r2时,则 ; (2)当(x0-a)2+(y0-b)2=r2时,则 ; (3)当(x0-a)2+(y0-b)2<r2时,则 . P点在圆外 P点在圆上 P点在圆内 3. (2009·重庆)圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程是(  ) A.x2+(y-2)2=1 B.x2+(y+2)2=1 C.(x-1)2+(y-3)2=1 D.x2+(y-3)2=1 解析:由题意知圆心为(0,2),故选A. 答案:A 1. 若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是(  ) A.-1<a<1 B.0<a<1 C.a>1或a<-1 D.a=±1 解析:因为点(1,1)在圆的内部, ∴(1-a)2+(1+a)2<4,∴-1<a<1. 答案:A 2. 方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是(  ) A.a<-2或a> B.- <a<0 C.-2<a<0 D.-2<a< 解析:方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0 转化为 +(y+a)2=- a2-a+1, 所以若方程表示圆,则有- a2-a+1>0, ∴3a2+4a-4<0,∴-2<a< . 答案:D 3. 圆x2+y2+4x-1=0关于原点(0,0)对称的圆的标准方程为 ____________. 解析:圆的标准方程为:(x+2)2+y2=5,圆心坐标为(-2,0), 则对称圆的圆心坐标为(2,0),∴所求圆的标准方程为(x-2)2+y2=5. 答案:(x-2)2+y2=5 4. 圆的方程的求法: 1.待定系数法: (1)根据题意选择方程的形式——标准方程或一般方程; (2)利用已知条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组; (3)解出a,b,r或D,E,F代入标准方程或一般方程,即得所求圆的方程. 2.几何法: 利用圆的有关几何性质,如“圆心在圆的任一条弦的垂直平分线上”“半径, 弦心距,弦长的一半构成直角三角形”等. 根据下列条件求圆的方程 (1)经过点P(1,1)和坐标原点,并且圆心在直线2x+3y+1=0上; (2)圆心在原点,且圆周被直线3x+4y+15=0分成1∶2两部分的圆的方程; 思维点拨:(1)可设圆的标准方程,利用待定系数法求解; (2)利用几何法求圆的半径. 解:(1)设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 由题意列出方程组 ∴圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25. 【例1】 (2) 如图所示,设直线与圆相交于A、B两点,因为圆周被直线3x+4y+15=0 分成1∶2两部分,所以∠AOB=120°.而圆心到直线3x+4y+15=0的距离 d= =3,在△AOB中,可求得OA=6.所以所求圆的方程 为 + =36. 已知一圆过P(4,-2)、Q(-1,3)两点,且在y轴上截得的线段长 为 , 求圆的方程. 解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,① 将P、Q点的坐标分别代入①,得: 令x=0,由①得y2+Ey+F=0,④ 由已知|y1-y2|= ,其中y1、y2是方程④的两根. 变式1: 所以(y1-y2)2=(y1+y2)2-

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