七年级生物上册-第四章病毒课件-人教新课标版.pptVIP

病毒 病毒特征：（小） 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米） 病毒的生活 病毒只能寄生在活细胞里。 用自己的遗传信息，利用细胞 内的物质制造新的病毒。 病毒的结构 病毒的结构示意图： “世界绝症”——艾滋病 艾滋病由什么引起的？ 人类免疫缺陷病毒 主要传播途径？ 性接触传播 血液传播 母婴传播 潜伏期？ 长短不一 一般为2～10年 * * * 过滤 汁液 汁液 伊万诺夫斯基的实验过程： 烟草花叶病由“滤过性病毒”引起  病毒的种类 动物病毒 （流感病毒） 植物病毒 （烟草花叶病毒） 细菌病毒 （噬菌体） 病毒的结构模式 蛋白质外壳 + 内部遗传物质 （无细胞结构） 病毒的形态：球状、杆状、螺旋状 爱滋病病毒模型 爱滋病病毒和人体细胞 艾滋病病毒的显微图片 动动脑！! 肝炎疫苗是用来治病的，怎么会是病毒？ 答：病毒在疾病预防上有作用 此外，转基因技术也与病毒有关，基因治疗也常常通过病毒作为载体达到转基因或基因治疗的目的。 病毒与人类的关系 致病：流感，鸡瘟，口蹄疫， 肝炎，烟草花叶病毒…… 有害 有益 利用病毒制造疫苗，预防病毒 利用某些病毒防治有害生物 基因工程方面：转基因、基因治疗 14、艾滋病.禽流感、SARS、甲型H1N1流感等“热点”疾病的病原体都属于（ ） A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.寄生虫 ？通过以上学习，你认为病毒是生物还是非生物，为什么 （请通过以前学习的生物特征及细胞结构的认识来回答） 课后作业 请小时候吃过糖丸的同学举手,好多同学都吃过,那么大家知道为什么要吃糖丸吗?请思考一下,我请几位同学上来说说自己的想法。 没错，为了预防疾病。为什么吃“糖丸”能预防疾病呢？今天课上的内容可为我们解答。 请翻开七年级上册72页。 今天我们学习的是第四章 ，没有细胞结构的微小生物----病毒。 19世纪末................... 幻灯片上这个图显示这是。。。的大致过程 病毒到底是个什么东西，与细菌一样吗？。。。比细菌小。病毒有什么特征？小！用纳米计算，电子显微镜下才可见。你能用类比方法来比较病毒与细菌的大小吗？。。。。相当篮球与摩天大厦。 病毒不能独立生活，它们必须寄生在活细胞内。靠自己的遗传物质，利用宿主的物质进行繁殖。 前面我们知道它只能营寄生生活，而根据寄生细胞不同，我们可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三类。XX同学，请问：大肠杆菌噬菌体寄生在大肠杆菌内属于什么病毒？ 下面我们来了解一下艾滋病，由于科学家们至今还没研制出有效的药物来对付它，每年世界上有许多人死于艾滋病，因此，它被称为爱死病、世界癌症等。大家平时对它有何了解？看上面几个问题，有哪位同学可以告诉我们答案？知道的请举手。 这是几个关于艾滋病的图，大家看一看。我们今天只是大致了解了艾滋病，希望大家在课余时间去搜索一些艾滋病的相关知识，并与同学、家人分享，让更多人了解它的危害以及如何预防。 请大家开动脑筋，思考这个问题。。。学习了艾滋病，大家是否会觉得病毒是万恶的，但是科学家们巧妙地利用了他们。特别是在疾病预防上。这验证了我们平时说的“以毒攻毒”。 这是对病毒与人类关系的总结：有害，也有利。... * * 请小时候吃过糖丸的同学举手,好多同学都吃过,那么大家知道为什么要吃糖丸吗?请思考一下,我请几位同学上来说说自己的想法。 没错，为了预防疾病。为什么吃“糖丸”能预防疾病呢？今天课上的内容可为我们解答。 请翻开七年级上册72页。 今天我们学习的是第四章 ，没有细胞结构的微小生物----病毒。 19世纪末................... 幻灯片上这个图显示这是。。。的大致过程 病毒到底是个什么东西，与细菌一样吗？。。。比细菌小。病毒有什么特征？小！用纳米计算，电子显微镜下才可见。你能用类比方法来比较病毒与细菌的大小吗？。。。。相当篮球与摩天大厦。 这是病毒的结构模式图，我们可以看见病毒的结构包含两个部分：蛋白质外壳和内部的遗传物质。特别要注意的是它没有细胞结构！ 病毒不能独立生活，它们必须寄生在活细胞内。靠自己的遗传物质，利用宿主的物质进行繁殖。 前面我们知道它只能