七年级语文上册-第二单元《论语》十则课件-人教新课标版.pptVIP

* 中国文化经典研读 孔子 孟子 老子 荀子 墨子 庄子 孔庙 祭祀孔子的地方 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔林：孔子墓地 山东曲阜“三孔” 返回 孔子简介 　　孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。被尊称为“千古圣人”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”。 “半部《论语》治天下”。 ◆试读课文，读准字音。 1、论（ ）语 2、不亦说（ ）乎 3、人不知而不愠（ ） 4、三省（ ）吾身 5、学而不思则罔（ ） 6、思而不学则殆（ ） 7、诲（ ）女（ ）知之乎 8、是知（ ）也 9、弘毅（ ） 10、然后知松柏之后凋（ ）也 11、其恕（ ）乎 12.可以为师矣（ ） lún yuè yùn xǐng w?ng dài huì rǔ Zhì yì diāo shù yǐ 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自 远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦”，愉快 志同道合的人 了解 怨恨 有道德修养的人 但 （固定句式） 不亦……乎：不也是……吗？ 孔子说:“学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有朋友从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？ 本则讲学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。 2、曾子曰：“吾 日 三 省 吾身：为人 谋 而不 忠 乎?与朋友交而不信乎?传 不 习乎?” 每天 多次 我 反省 曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢？ 跟朋友交往是不是诚实呢？ 老师传授的知识是不是复习过了呢 ？  诚实 办事 尽心竭力 交往 传授 复习 本则讲:应重视品德修养。 3、子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 凭借 （这一点） 做 了 可以 孔子说：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点做老师了。 本则讲学习方法：强调独立思考的必要性。 4、子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。” 迷惑 有害 本则讨论正确的学习方法：学习与思考相结合,方能有所得。阐述了学习和思考的辩证关系。 但是 孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不学习,就会(对自己)有害.  5、 子曰:“由, 诲 女 知 之 乎? 知之为知之,不知为不知, 是 知 也.” 教导 通“汝”，你 对待知与 不知的态度 是 代词，这 通“智”， 聪明智慧 固定句式:“……, ……也”译作“……是……” 本则讨论正确的学习态度:要老实谦虚,不要不懂装懂 孔子说:“由,教给你懂得对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧.  懂得 6、子曰：“见 贤 思 齐 焉，见不贤而内自省也。” 贤人 看齐 孔子说:“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。” 7、子曰：“三人行，必有我师焉。 择其善者而从之， 其不善者而改之。” 长处 短处 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。” 本则讲思想修养：要随时反省自己。 代词，指贤人 兼词，在那里 泛指多人 本则讲思想修养：应虚心求教。 反省自己 8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁 以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 曾子说：“士人不可以不刚强、勇毅，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看做自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？” 刚强、勇毅 停止 重大 9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 年 这样 凋谢 孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，这才知道松柏树是最后落叶的。” 本则讲思想修养：怀有抱负就应有坚毅的意志。 本则讲思想修养：经过恶劣环境考验才能看出君子品格。 10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎 ？”子曰：“其 恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概是‘恕（道）’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。 奉行 大概 恕：指儒家的推己及人，