七年级语文上册-第四单元第15课《三峡》课件-苏教版.pptVIP

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七年级语文上册-第四单元第15课《三峡》课件-苏教版

作者介绍 郦道元,字善长,北魏地理学家,散文家. 本文选自《水经注疏》。 水经注 《水经注》不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风情录。 三峡指长江上游的瞿塘峡,巫峡,和西陵峡。 给下列生字注音 阙 嶂 曦月 襄陵 沿溯 素湍绿潭 漱 属引 绝巘 译文 从三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。 在夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这两地可是相距一千二百多里呀!即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。 在春天和冬天的时候,白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树,悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,真是充满无限情趣。 在秋天, 每逢初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中的渔民唱到:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” * * 诵读课文 整体感知 听准字音,圈点勾画 自由朗读,质疑交流 齐读美文,整体感知 quē zhàng xī xiāng sù tuān shù zhǔ yǎn 感情朗读,赏析美景 三峡之山: 重岩叠嶂 隐天蔽日 三峡之夏景 夏水襄陵 沿溯阻绝 绝谳多 生怪柏 素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 飞漱其间 三 峡 春 冬 之 景 高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝 三 峡 之 秋 景 你喜欢三峡的什么景象?喜欢她的什么特点?找出相关的语句,有感情地读一读、品一品. 一词多义: 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 绝山献多生怪柏 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分…… 通假字 略无阙处 “阙” 同”缺”,意思是”中断” 隔绝 消失 极 从、在 如果 重点词语 重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝山献 飞漱 清荣峻茂 重重叠叠的悬崖峭壁 夏天水涨,江水漫上小山包 骑着快马,驾着风 白色的激流,绿色的潭水 极高的山峰 急流冲荡 水清,树荣,山高,草茂 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 毫无 通“缺” 正午 半夜 太阳 顺流而下、逆流而上 有时 即使 飞奔的马 漫上 快 认为 二、重点字词解释: 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 献 山 下霜的早晨 所以、因此 接连不断 急流冲荡 白色的急流 回旋的清波 极高的山峰 1、依据《三峡》文中内容,填写下面照应各项。 段落 季节 主要景物 景物特征 第一段 四季 山 连绵、高耸 第二段 夏季 水 汹涌、湍急 第三段 春冬 水、山、柏 清荣峻茂 第四段 秋季 猿 凄异、哀转 1、作者从哪些方面描写三峡自然景观? 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。 文章内容理解: 水 夏: 水涨、流急 春冬: 素湍绿潭、清荣峻茂 秋: 林寒涧肃、哀猿凄异 (凶险,疾速) (清幽美) (凄婉美) 山: 高峻(侧面) ——隐天蔽日 多(正面)——连绵不断 5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山,突出_______,_________的特点;后写水,突出__________________的不同景象。 6、总写三峡地貌特征的句子是__________, __________。 7、“有时朝发白帝,暮到江陵”,这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时,他在诗中写过类似的诗句是_ __________,____________。 连绵不断,隐天蔽日

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