高中地理-旅游资源的分类与分布高考必备课件-新人教版选修3.pptVIP

旅游资源的形成条件 旅游者的角度： 旅游业的角度： 流水地貌 水域风光：泉、瀑、景观河段、湿地 人文旅游资源—侧重教育性 人文活动景观 风土人情 风土人情 旅游商品：旅游美食、旅游纪念品、特色商品等 开发还是保护？ 世界遗产的开发与保护之间存在一定的矛盾，我们必须坚持保护第一的原则 傣族泼水节 人文活动 景德镇瓷器 旅游商品 苏州园林 建筑与设施 历史过程及当代人类活动 具体形式和精神文化形式 建筑景观 表现在教育性（知识的、文化的）旅游方面的意义 北京故宫 遗址景观 人文旅游资源 黄山云海 天象与气候景观 黄山迎客送 生物景观 杭州西湖 水域景观 自然过程 具体形式 地貌景观 对探险猎奇、游乐、疗养等方面的旅游有重要意义 路南石林 地文景观 自然 旅游 资源 形成过程 表现形式 核心 旅游价值 举例 种类 1、多样性 三、旅游资源的特性 （1）内容的多样性 旅游资源 存在形式 物质的 精神的 形成过程 自然的 人工创造的 开发利用 已开发的 潜在的 内容的多样性 （2）空间分布上的广泛性 ——种类多、广泛存在 2.非凡性 只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源。旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力就越大，价值也就越高。 ——同类事物比较而言 世界最大的尼亚加拉瀑布 ——文物古迹、人造景观 3 . 可创造性 历史上遗留下来的文物古迹，