高中地理-《自然资源与人类》-鲁教版.pptVIP

江都水利枢纽 第四单元 从人地关系看资源与环境 第一节 自然资源与人类 一、认识自然资源 1、概念 自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“ 直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物 质和能量”。 2、分类及类型或用途 [探究2]可再生资源是否取之不尽，用之不竭？ 生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只要利用合理、保护得当，就能够不断更新，循环使用，如果它们的资源环境遭破坏，或者利用速度超过了更新速度，就会出现资源的短缺和枯竭。 3、自然资源的共性特征 分布的不平衡性 资源间的联系性 数量的有限性 利用的发展性 思考 ： ①自然资源分布的不平衡性表现在几个方面？ 资源间的联系性 数量的有限性 可再生资源 不可再生资源 思考 ： ③怎样理解资源的数量的有限性 利用的发展性 二.土地资源与人类 实现自然资源的可持续利用 可持续发展 如何实现自然资源的可持续利用 首先，适度开发。 其次，将眼前利益与长远利益、局部利益与整体结合起来。 再次，重视对生态环境的保护。 第四，公众要积极参与。 * 环境污染 大气污染 丽江市玉龙县一中 和秀清 [探究1]判断棉花、原始森林、汽油、雷电、山上的 岩石哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？ 选择：1、图中符合自然资源的图例是（ ） 2、全部属于自然资源的组合是（ ） A、铝材、铝土矿、石油、铁矿 B、针叶林、湖泊水、水稻、冰川 C、耕地、林地、湖泊、闪电 D、石油、煤、水能、铜矿 C D 气候资源 生物资源 水资源 土地资源 矿产资源 生产情况 自然资源 不可再生资源 可再生资源 可再生资源 可再生资源 可再生资源 地理环境 人类开发利用 那么，导致自然资源分布不平衡 的原因是什么呢？ 可再生资源：水热条件地区分异 不可再生资源（矿产资源）：地质作用 我国石油储量仅占世界1.8%,天然气 占0.7%,铁矿石不足9%,铜矿不足5%, 铝土矿不足2%。在人均资源量方面, 我国人均矿产资源是世界平均水平 的1/2,人均耕地、草地资源是世界平 均水平的1/3,人均水资源是世界平均 水平的1/4。 数量有限的原因 矿产资源不可再生 在一定时空范围内，可再生资源数量有限 开发利用受人类科技水平制约 举例说明资源利用的发展性，并谈谈利用过程中应注意的事项 城市建设、工业、交通、旅游等 农业种植、养殖 自然利用 土地资源用途 大 中 小 人类对土地资源的影响 工业化 种植、养殖 狩猎、采集 人类活动 高 中 低 生产力水平 工业文明阶段 农业文明阶段 采猎文明阶段 社会阶段 农业文明阶段 工业文明阶段 森林大量减少 耕地沙化 大气污染 旱涝灾害 既满足当代人又不危害后 代人满足自身需要能力的 发展 原则 公平性原则 可持续原则 共同性原则 *