高中地理-第1章第二节-太阳对地球的影响同步测控优化训练-新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中地理-第1章第二节-太阳对地球的影响同步测控优化训练-新人教版必修1.doc

高中地理-第1章第二节-太阳对地球的影响同步测控优化训练-新人教版必修1

第二节 太阳对地球的影响 5分钟训练 (预习类训练,可用于课前) 1.俗语说:“上看天,下看地,天地之间有联系。”太阳虽然离我们较远,但太阳活动对地球的影响在一定程度上还是很大的。例如阳光从窗外射进来,照在我们教室里,使教室变得明 亮又温暖,那么我们所看到的阳光位于太阳辐射的______________________光区。 思路解析:太阳辐射根据波长范围可以分为紫外区、可见光区、红外区。其中波长最短的紫外区和波长最长的红外区,我们肉眼很难看到,我们看到的为波长较短的可见光部分,所以从窗外射进来的光线应为可见光。 答案:可见[ C.光球、色球、日冕 D.日冕、色球、光球 思路解析:注意观察教材第13页“太阳外部结构示意图”。可以看出,太阳的大气结构由里向外依次为光球层、色球层、日冕层。本题易错选A,因为图中日冕层和色球层很相近。通过此题的解答我们进一步明确太阳的这三个分层属于太阳大气的分层,即太阳的外部结构分层。 答案:C 思路解析:本题主要是考查学生对于几种太阳活动基本类型、基本概况——太阳活动周期性的了解程度。太阳黑子最多的年份叫做太阳活动极大年,最小的年份叫做太阳活动极小年,前一次活动极大年到再一次出现活动极大年的平均周期约为11年;耀斑的周期也是11年,常随黑子的增多而增多。 答案:B 思路解析:太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应。在

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