中考语文复习专题课件-古代诗词赏析.pptVIP

“新课标”规定 诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。 考试基本要点 在读懂古诗词的基础上能准确理解与掌握诗词的内容、意境。 理解掌握主要从诗词的主题、形象、情感、语言等角度进行。 能清楚地表达自己的理解和感受。 扣住画面，抓住形象 发挥联想和想象 用诗化的语言加以描述 不能偏离诗歌的主题和诗人的情感 西风是指萧瑟的秋风，写了一位游子冒着凛冽的寒风孤独地前行。这种景物就能很好地衬托出作者此时孤苦悲凉的心情。而清风给人一种舒适的感觉，和作者此时的心情明显不相吻合。? 一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出几户人家的房宇。这样生意盎然、充满人间温情的“家”的景象激起游子的向往之情，但向往之后更添悲凉——因为他只是过客，这一切不属于他。那种伤心欲绝之情也就不言自明了。 品析生动、典型的词语(动词、形容词），理解它们的表达效果、作用 分析诗句中运用了什么修辞手法及作用（如对偶、比喻、拟人、夸张、双关等 ） 分析表现手法：直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志，怀古伤今、动静结合，多角度描写，对比、反衬等 答题格式一般为： （字词句）含义＋（修辞、表现等）手法 ＋表达作用（效果） ＋抒发情感（揭示道理） 这是一首著名的散曲作品。作者马致远，是元代著名的杂剧家，散曲家。号东篱。 全诗描绘了一幅秋日黄昏图，渲染了一种悲凉萧索的气氛，抒发了游子思乡的凄苦忧伤之情。 枯藤缠绕着老树，黄昏时分，上面栖息了晚归的乌鸦。 一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出几户人家的房宇。荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马踽踽独行。那肝肠寸断的游子，远在天边遥望着故乡。 全诗寓情于景 ，情景交融。描绘了一组令人感伤的景物，渲染出悲凉的气氛，烘托出游子孤寂、痛苦的心境。“小桥流水人家”一句，以乐景衬悲，自然又增一分思乡之情。  扣住画面，抓住形象 发挥联想和想象 用诗化的语言加以描述 不能偏离诗歌的主题和诗人的情感 品析生动、典型的词语，理解它们的表达效果、作用 分析诗句中运用了什么修辞手法及作用（如对偶、比喻、拟人、夸张、双关等 ） 分析表现手法：小中见大，虚实结合，直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志，怀古伤今、动静结合，多角度描写，以乐写哀，对比、反衬等 自读 水仙子·咏江南 * * 《天 净 沙 ? 秋 思》 欣赏 初步了解关于曲的知识。 在中国古代文学中，汉 ，唐 、宋 、元 ，分别代表着一个时代文学作品的最高成就。元曲大致分为两种，一是 ，一是 。 又分为两类：包括 和 。 由若干曲子组成， 以一支曲子为独立单位。散曲有 ，如“天净沙”“山坡羊”等。有的还有 ，如本课的“秋思”。 赋 诗 词 曲 杂剧 散曲 散曲 套数 小令 套数 小令 曲牌 题目 了解作者 马致远(1250？一1321？)：字 ，号 ，大都(今北京市)人，元代戏曲作家、散曲家。有“ ”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。他与 、 、 ，一起并称“元曲四大家”。其小令名作《天净沙·秋思》被称为“ ”。 千里 东篱 曲状元 关汉卿 白朴 郑光祖 秋思之祖 反复朗读，体会感情； 1 读准字音。 2 把握节奏。 3 读出感情。 天净沙·秋思马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下，断肠人/在/天涯。 提示：注意节奏 读景组画，把握诗意 这首诗歌体现了作者怎样的思想感情，从哪一关键诗句可以体现出来？哪些景物可以帮助表现作者的内心感情呢？  读景组画，把握诗意 能否将这些景物组成一个场景？请以“我仿佛看到了……”为开头，说说诗句在你头脑中再现的画面。  例：我仿佛看到了几根枯藤缠绕着一棵棵秃树，那凋零了的黄叶在萧萧的秋风中瑟瑟的颤抖。 读景组画，把握诗意 枯藤缠绕着老树，黄昏时分，上面栖息了晚归的乌鸦。??? 一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出几户人家的房宇。??? 荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马踽踽独行。??? 那肝肠寸断的游子，远在天边遥