高中地理-自然地理环境的差异性学案-新人教版必修1.docVIP

高中地理 自然地理环境的差异性学案 新人教版必修1 【】【】 1．举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。【】【】 1．从事实中感受地域差异在自然地理环境中是普遍存在的。 2。知道区域差异有不同的空间尺度，能用地图说明陆地上有不同的自然带。 3．用实例说明地域分异规律的形成和表现。 4．了解人们怎样利用地域分异规律。 (地图J)教学目标 2．理解地域分异规律及形成原因。 3．培养读图分析能力和区域综合的地理思维。 4．受到辩证唯物主义教育，学会用联系的观点看待问题、分析问题。 5．认识陆地环境的复杂多样性、规律性及整体性，树立科学环境观和因地制宜的思想。 【】【】【】【】重点难点1．熟悉相关的地理景观。 2．运用地图，分析地理环境的地域分异规律。 本节的重点是： (地图J)本节的难点是：【】知识结构 (地图J)教材分析 本节是在前面学习了各个地理要素的属性及其在整个地理环境中的地位与作用之后，对地理环境作综合分析，着重讲述地域分异规律，侧重观点教育。 第二部分“地理环境的地域分异规律”是本节的重点和难点。这部分内容首先介绍分异规律的概念，尔后提出自然带的概念，同时用理想大陆自然带分布示意图表示了各自然带分布的规律。通过这部分内容的学习，要让学生明白地域之间的差异是普遍存在的，只是在不同的范围和方向上造成地域分异