九年级化学上册-第四单元燃烧与燃料测试卷-沪教版.docVIP

九年级化学上册-第四单元燃烧与燃料测试卷-沪教版.doc

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九年级化学上册-第四单元燃烧与燃料测试卷-沪教版

第四单元 燃烧与燃料 一、选择题 1.(大庆)常用燃烧法测定有机物的组成。现取3 2 g某有机物在足量的氧气中充分燃烧,生成 了4 4 g C02和36 g H20,该有机物中 ( A ) A.一定含有、H、O三种元素 B只含有、H两种元素,不含O元素 一定含有、H两种元素,可能含O元素 D一定含有、0两种元素,可能含H元素 3.(2006年无锡)有一首赞美某种气体的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙景;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”这首诗所赞美的气体是( C ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.甲烷 4.(2006年苏州)关于一氧化碳燃烧(2CO+O2 2CO2)说法正确的是( D) A.反应过程中吸收大量的B.反应前后分子个数不变 C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:l D.化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν (CO):ν (O2) =2:1 5.(06四川眉山)2005年10月12日,我国“神舟”六号载人飞船成功发射。航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应: 2NH4ClO4 = N2↑+ 4H2O + X + 2O2↑,则X的化学式为( C ) A、HCl B、ClO2 C、Cl2 D、HclO 6.(06南和)区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是 A.将气体通入澄清石灰水 B.将气体通过红热的铜网 C.将气体通过灼热的氧化铜 D.用燃着的木条伸入集气瓶中A Ca(OH)2 NaOH B NaOH Ca(OH)2 C 石蕊 酚酞 D Na2SO4 CaCl2 9.(山东)燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是 (D) A.火柴梗着火点低 B.空气中氧气不足 C.火柴梗跟氧气接触面积小 D.火柴梗温度不易达到着火点 10.(2006年河北)古语道:人要实,火要虚。此话的意思是说做人要脚踏实地,物要架空一些,才能燃烧更旺。火要虚的目的是. B.降低可燃物的着火点C.D.增大可燃物与空气的接触面积用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下列解释正确的是 A.这是魔术,你看到的是一种假象 B.火焰的温度低于棉布的着火点 C.手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕 D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高2H2O +O2↑中,你能知道什么?(至少写出四点) ① ;② ;③ ;④ (1)反应物是H2O2 (2)生成物是H2O 和O2 (3)反应条件是用MnO2作催化剂 (4)该反应属于分解反应 (5)反应前后各元素种类不变 (6)反应前后质量守恒 (7)反应前后原子个数不变 (8)反应物与生成物之间的质量比为 H2O2 ∶H2O ∶O2 =68∶36∶32(符合题意均给分) 13.在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下观点: ①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难; ②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一。 (1)写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式:; (2)从自然界碳循环的角度,你认为二氧化碳增多的原因是。(填序号) A.大量燃烧石油和煤 B.大面积砍伐森林C.大量煅烧石灰石D.淡水不断减少 (3)在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好,也有人认为少些好。请谈谈你的看 (4分)(1) C+O2 CO2 (2分) (注:本题有) (2)ABC(1分)(3)我认为空气中二氧化碳要保持在适当的浓度范围内,以保证作物光合作用的需要, 且不产生温室效应。(分)。 (注意:考生若答多或少好时,也可能有正确答案,若有平衡思想和能使用具体情况进行 说明也可参照得分,如:少些好,因为目前二氧化碳含量太高已造成了严重的温室效应) (1)A、CaCO3,B、CaO (2)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (3)NaOH ; NaOH和Na2CO3 ; NaOH和Ca(OH)2 (本格共3分) 取两块大小相同的干冰,在干冰中央挖一个小穴,撒入一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将另一块干冰盖上,你会看到镁粉在干冰内继续燃烧

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