测量误差的分析与研究.docVIP

测量误差的分析与研究 摘要：测量要依据一定的理论或方法，使用一定的仪器，一定的环境中，由具体的人进行。由于实验理论上存在着近似性，方法上难以很完善，实验仪器灵敏度和分辨能力有局限性，周围环境不稳定等因素的影响，待测量的真值是不可能测得的，测量结果和被测量真值之间总会存在或多或少的偏差。在测量过程中，无论是直接测量还是间接测量，都无法做到完全消除测量误差。测量误差的来源是多方面的，本文通过对测量误差主要来源的分析，以有效的对其产生来源进行控制，以减少测量误差的产生。本文介绍了测量误差的定义和分类情况，每种测量误差的特点，然后针对每种测量误差可以采用的方法，来达到减弱或者消除的目的。 关键词：测量误差，系统误差，随机误差，粗大误差，误差分析 0 引言 质量始于测量,在质量管理中,无论是应用统计过程控制(SPC ) ,或是利用实验设计(DOE) 等优化过程控制质量,都直接依靠于对过程数据的整理分析,因此,测量数据的质量对于管理实践而言具有至关重要的意义。为了获得高质量的数据,就需要对测量系统的诸多的误差源进行分类、分析。 测量是为确定被测对象的量制而进行的实验过程。但是在测量中,人们通过实验的方法来求被测量的真值时,由于对客观规律认识的局限性、测量仪器不准确、测量手段不完善、测量条件发生变化以及在测量工作中的疏忽或错误等等原因,都会造成测量结果与真值不相等,这个差别就是测量误差。为了使测量结果更真实地反映测量对象,应该掌握误差的规律,在一定的条件下尽量减小误差。 1 测量误差基本概念 在测量过程中，由于测量器具本身的误差以及测量方法、测量环境等因素制约，导致测得值与被测真值之间存在一定的差异，这种差异称为测量误差。 测量误差是测量结果与被测量真值的差别。通常有绝对误差、相对误差和引用误差三种。 1．1 绝对误差 绝对误差: △X= X-X0 。 其中: △X为绝对误差,X为被测量的给出值,X0为被测量的真值。 1．2 相对误差 绝对误差能够表示测量结果与真值的偏离程度,但不能反映测量的准确程度,因此提出了相对误差: 1．3 引用误差 绝对误差与测量仪表量程之比。按最大引用误差将电测量仪表的准确度等级分为7级，指数a 分别为：0.1，0.2，0.5，1.0，1.5，2.5，5.0。 2 测量误差的类型 根据误差的性质,测量误差可以分为系统误差、随机误差（偶然误差）和粗大误差（疏忽误差）三类。m 2．1 系统误差 系统误差是指相同条件下多次测量同一量时,误差的绝对值和符号保持恒定,或在条件改变时按某种确定规律而变化的误差。系统误差反映了多次测量总体平均值偏离真值的程度。,如: (1)仪器误差：这是由于仪器本身的缺陷或没有按规定条件使用仪器而造成的。如仪器的零点不准，仪器未调整好，外界环境（光线、温度、湿度、电磁场等）的影响等所产生的误差。(2)这是由于测量所依据的理论公式本身的近似性，或实验条件不能达到理论公式所规定的要求，或者是实验方法本身不完善所带来的误差。例如热学实验中没有考虑散热所导致的热量损失测电阻时没有考虑电表内阻对实验结果的影响等。(3)个人误差这是由于观测者个人感官和运动器官的反应或习惯不同而产生的误差，它因人而异，并与观测者当时的精神状态有关。2．2 随机误差 随机误差是指在同一测量条件下(指在测量环境、测量人员、测量技术和测量仪器都相同的条件下) ,多次重复测量同一量值时(等精度测量) ,每次测量误差的绝对值和符号都以不可预知的方式变化的误差。 随机误差的产生原因：对测量值影响微小但却互不相关的大量因素共同造成。这些因素主要是噪声干扰、光照强度变化、空气扰动、人地微震、测量人员感官的无规律变化、读数不稳定等。 随机误差的特点：大小和方向都不固定，也无法测量或校正。随机误差的性质是：随着测定次数的增加，正负误差可以相互低偿，误差的平均值将逐渐趋向于零。误差的规律性：（1）绝对值相等的正的误差和负的误差出现的机会相同。（2）绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会多。（3）超出一定范围的误差基本不出现。2．3 粗大误差 粗大误差是一种显然与实际值不符的误差,又称疏失误差。此误差值较大，明显歪曲测量结果。产生粗大误差的原因有: (1)测量人员的主观原因：这是粗大误差的主要原因，是由于测量者的错误读数和错误记录造成的。 (2)客观外界条件的原因：由于测量条件意外的改变，如外界振动等，引起测量仪器小值的剧烈变化或被测对象的位置的改变而产生的粗大误差。 3 误差的处理 3．1 系统误差的处理 要处理系统误差,首先应该发现系统误差。在多次重复测量同一量值时,系统误差不具有低偿性。根据不同的系统误差发现的方法不同。 一是不变的系统误差。可采用校准、修正、实验比对法。 二是变值系统误差。①马利科夫