高中数学-第三章--函数的应用--方程的根与函数的零点课件-新人教版必修1.pptVIP

3．1　函数与方程 3．1.1　方程的根与函数的零点 1．函数y＝x2－1与x轴交点坐标为 ． 方程x2－1＝0的实数根为 . 函数y＝x2与x轴交点坐标为 ． 方程x2＝0的实数根为 . 函数y＝x2＋1与x轴交点 ． 方程x2＋1＝0的实数根 ． 2．一般地，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的实数根及其相应的二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与x轴交点的关系如下表，请填写 3.对于函数y＝f(x)，我们把使 的实数x叫做函数y＝f(x)的零点． 方程f(x)＝0有实数根 ?函数y＝f(x)的图象与 有交点 ?函数y＝f(x)有 点． 4．若函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续曲线，且有 ，则函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)使得f(c)＝ . 本节重点难点：通过方程与函数的关系，确定方程根的存在性和根的个数． 1．一般结论 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不间断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点．即存在c∈(a，b)，使得f(c)＝0，这个c就是方程f(x)＝0的根．零点c通常称作函数f(x)的变号零点． 注意：f(x)的图象必须在区间[a，b]上连续不断且f(a)·f(b)0时，才可确定f(x)在[a，b]上有零点． 2．函数变号零点的性质． 对于任意函数y＝f(x)，只要它的图象是连续不间断的，则有： ①当它通过变号零点时，函数值变号．如函数f(x)＝x2－2x－3的图象在零点－1的左边时，函数值取正号，当它通过零点－1时，函数值由正变为负，再通过第二个零点3时，函数值又由负变正． ②在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号． 3．方程的根与函数的零点的作用 一方面，函数是否有零点是研究函数性质和精确地画出函数图象的重要一步．例如，求出二次函数的零点及其图象的顶点坐标，就能确定二次函数的一些主要性质，并能粗略地画出函数的简图． 另一方面，对于不能用公式法求根的方程f(x)＝0来说，我们可以将它与函数y＝f(x)联系起来，利用函数的性质找出零点或所在范围，从而求出方程的根或根的近似值． [例1]　1.指出下列函数的零点： ①f(x)＝4x－3　　　②f(x)＝x2－3x＋2 ③f(x)＝x4－1 2．函数f(x)＝x2＋ax＋b的两个零点是2和－4，求a、b. 3．函数f(x)＝ax2－x－1仅有一个零点，求实数a的取值范围． (1)指出下列函数的零点： ①f(x)＝x2－2x－3零点为________． ②g(x)＝lgx＋2零点为________． (2)已知－1和4是函数f(x)＝ax2＋bx－4的零点，则f(1)＝________. [例2]　二次函数y＝ax2＋bx＋c中，a·c0，则函数的零点个数是 (　　) A．1个　　　　　　　 B．2个 C．0个 D．无法确定 [分析]　分析条件a·c0，a是二次项系数，确定抛物线的开口方向，c＝f(0)，所以a·c＝a·f(0)0，由此得解． 总结评述：判断二次函数f(x)的零点个数，就是判断一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的实根个数，一般地由判别式Δ0、Δ＝0、Δ0完成．对于二次函数在某个定义区间上的零点个数以及不能用“Δ”判断的二次函数零点，则要结合二次函数的图象进行． (1)对于函数f(x)＝x2＋mx＋n，若f(a)0，f(b)0，则函数f(x)在区间(a，b)内 (　　) A．一定有零点 B．一定没有零点 C．可能有两个零点 D．至多有一个零点 (2)若函数f(x)在定义域{x|x∈R且x≠0}上是偶函数，且在(0，＋∞)上为减函数，f(2)＝0，则函数f(x)的零点有 (　　) A．一个 B．两个 C．至少两个 D．无法判断 [答案]　(1)C　(2)B [分析]　从已知的区间(a，b)，求f(a)和f(b)判断是否有f(a)·f(b)0. 总结评述：这是最基本的题型，所用的方法也是基本方法：只要判断区间[a，b]的端点函数值的乘积是否有f(a)·f(b)0. 若函数y＝f(x)在区间(－2,2)上的图象是连续不断的曲线，且方程f(x)＝0在(－2,2)上仅有一个实数根0，则f(－1)·f(1)的值 (　　) A．大于0 B．小于0 C．无法判断 D．等于零 [答案]　C [解析]　当有变号零点时f(－1)·f(1)0， 当有不变号零点时，f(－1)·f(1)0，故选C. [例4]　求函数f(x)＝(x2＋x－2)(x2－2x－8)的零点，并指出使y0成立的x的取值范围． [解析]　∵y＝(x