高中数学知识点扫描-六-向量练习题.docVIP

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高中数学知识点扫描-六-向量练习题

六、向量 一、基本概念: (1)向量的定义: 叫做向量,可用字母表示,如: ;也可用向量的有向线段的起点和终点字母表示,如: ; (2)向量的两个要素: 、 ;其中向量的大小又称为 ;记为: ; (3)向量与数量的区别:向量不同于数量,它是一种新的量,数量是只有大小的量,其大小可以用正数、负数或0来表示;它是一个代数量,可以进行各种代数运算;数量之间可以进行大小比较,“大于”、“小于”的概念对数量是适用的。向量是既有大小又有方向的量;向量的模是正数或0,是可以进行大小比较的;由于方向不能比较大小,因此“大于”、“小于”对向量来说是没有意义的。 (4)特殊形式的向量: ①零向量: ;记为: ;方向为 ;规定:零向量与任一向量 ; ②单位向量: ; ③自由向量:一个向量只要不改变它的大小和方向,它的起点和终点可以任意平行移动的向量,叫做自由向量(本书研究的都是自由向量). ④平行向量: 叫做平行向量(也称为共线向量);向量与向量平行,记作: ; ⑤相等向量: 叫做相等向量;向量与向量相等,记作: ; 注:①零向量与零向量相等; ②任意两个相等的非零向量,都可以用一条有向线段表示,并且与有向线段的起点无关。 ③两个向量相等是一个很重要的概念,从几何意义上看,就是这两个向量的长度相等且方向相同;从代数表达式考虑,就是它们对应的系数相等;对于用坐标表示的向量来说,就是这两个向量的坐标相等,这一点在解题中有很重要的作用。 ⑥相反向量: 叫做相反向量,向量与向量相反,记作: ; 二、向量的表示法 (1)几何表示法:用有向线段表示,如:; (2)字母表示法:用一个小写字母表示,如:; 注意:解题时,向量中的箭头不可省。 (3)坐标表示法:在直角坐标系内,分别取 的两个单位自量作基底,则对任一向量有且只有一对实数,使,就把叫做向量的(直角)坐标,记作 ; 注意:①叫做在轴上的坐标,叫做在轴上的坐标。 ②;;; 三、向量的运算: (1)向量的加法: ①向量法:三角形法则,平行四边形法则 ②坐标法:若,则; ③重要结论: Ⅰ围成一周顺次始终相结的向量的和为; Ⅱ当两向量平行时,平行四边形法不适用,可用三角形法则。 (2)向量的减法 ①向量法:三角形法则、平行四边形法 ②坐标法:若,则; ③重要结论:;;; ④从几何图形的角度理解: 取左边不等号中等号的条件 取右边不等号中等号的条件 取左边不等号中小于号的条件 取右边不等号中小于号的条件 异向或其中至少有一个零向量 同向或其中至少有一个零向量 不能 异向 不能 同向 同向或其中至少有一个零向量 异向或其中至少有一个零向量 不能 同向 不能 异向 注意:若将变为要比较绝对值的大小,且;若将变为要比较的模的大小,且; (3)实数与向量的积(数乘) ①定义:一般地,实数与向量的积是一个向量,记作,它的长度和方向规定如下: Ⅰ、 Ⅱ、当时,的方向与的方向相同,当时,的方向与的方向相反。 ②坐标法:若,则; ③运算律:设为实数,为向量: 结合律:;第一分配律:;第二分配律:; (4)平面向量的数量积 ①数量积:已知两个非零向量和,它们的夹角为,则数量叫做和 的数量积(或内积),记作:; 注意:Ⅰ、夹角的范围:;其中当时;当 时;当时; 当两个向量的夹角是锐角时,它们的数量积大于0; 当两个向量的夹角是钝角时,它们的数量积小于0; 零向量与任何向量的数量积等于0。 Ⅱ、投影:叫做向量在方向上的投影。 ②坐标法运算:若,则; ③运算律:交换律:;结合律:; 分配律:; 注意: ④重要性质: Ⅰ、设都是非零向量,是与方向相同的单位向量,是与的夹角, 则:; Ⅱ、; Ⅲ、当与同向时,;当与反向时,; 特别是:,或 Ⅳ、向量的夹角公式:; Ⅴ、 四、定理与公式: (1)平面向量基本定理(也叫做平面向量分解定理): 如果和是同一平面内的两个不共线向量,那么该平面内任一向量,只有一对实数,使;我们把不共线的向量和叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。 (2)两个向量平行的充要条件: 设,为实数 ①向量式:;②坐标式:; (3)两个向量垂直的充要条件: 设 ①向量式:;②坐标式:; (4)两点间距离公式: 设,则;

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