八年级思想品德上册-第二单元《感悟生命-珍爱生命》复习课件-湘教版.pptVIP

* * 第二单元复习 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第一节 感悟生命 生命是可爱的 生命是可敬的 生命是可贵的？ 第二节 珍爱我们的生命 世界因生命而精彩 学会欣赏生命 生命是独特的，学会尊重生命 p23 人类生命的特点： 智慧 创造性 珍爱自己的生命 尊重他人的生命 为什么要尊重他人生命 p31 我们该如何尊重关爱他人生命？ 第三节 创造生命的价值 珍惜时间： 用于创造 乐于奉献 提高时间效率 合理安排时间 顽强的 生命力 为什么要珍爱自己的生命？ 生命是一种权利。P28“人的生命权是……” 珍爱生命是一种义务…p28“生命对于…… 怎样珍爱生命？ 思想上认识：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务 行动上实践：锻炼身体保持健康，敢于同疾病作斗争 远离黄、毒、赌…… 练习： 1、2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，七条生命在短短几秒钟的时间内永远消失了，留给人们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此下列观点正确的是（　　） ①生命是顽强的，也是脆弱的②生命属于我们只有一次，一定要善待生命③虽然生命只有一次，但可为国捐躯④对生命意义的认识目前尚未统一 A、①②③ B、①②④ C、①③④　　D、②③④ 2、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，对生命需要尊重、关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（　　） ①公园草坪的牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，、拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以牺牲某些生命为代价、④保护珍稀野生动物，它们是我们同在地球家园的朋友A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④ A C 3、我们要关爱生命，就要从保护环境做起。下列作法错误的是A、不干扰野生动物的自由生活 B、提倡观鸟，反对抓鸟C、拒食野生动物　　　　D、在江河湖泊大量捕捉鱼类4、在这个世界上，属于生命的有（　　　）A、活着的动物 B、生活中的人 C、植物、微生物　　　　　D、所有有生命的动物、植物、微生物5、下列行为属于珍爱生命的是（　　　）A、为了保护自己的生命安全，罪犯拒捕潜逃B、在印度洋海啸中机智地保全自己的生命的人C、为了自己醉生梦死而出卖民族利益的秦桧D、某一同学因为受到父母批评而绝食或出走 D D B 6、人最宝贵的生命，因为（　　） A、没有生命就无法吃喝玩乐 B、生命是创造有意义人生的前提 C、人与其它动物不同，人生命只有一次 D、人类是生命的主宰 B 2003年11月3日清晨5时许，湖南衡阳特大火灾，衡阳消防官兵经过3小时的奋力扑救，眼看大火就要扑灭。突然，一场意想不到的灾难发生了，八层楼房整体坍塌，20名消防官兵殉职。救火人员中唯一幸存的江春茂在接受记者采访时说：“我当时昏了过去，醒来时，听到旁边的队长说：“你一定要活下去！”于是我心中转念：我一定要活下去！”在接下来的27小时内，他觉得很累，好想休息。但是不敢睡。你知道这一睡就永远不能醒来。他用手挖沙，挖一会，停一会，手指挖破了。鲜血不停地往外流……。　　　阅读上述材料，说说你受到哪些启示？ 生命是可敬的，它既顽强，又脆弱。生命是可贵的，每个人的生命都来之不易，生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己，珍爱生命。（围绕生命的可敬、可贵、珍爱生命回答，言之有理即可给分。） *