以校本研修为载体的德育教育特色创建方案.docVIP

以校本研修为载体的德育教育特色创建方案 一、指导思想 以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见《》，确立的思想，以主题班会、为有效载体学校组织守则和规范的学习考试，每班抽取5名学生参加笔试目标是希望、是航标灯，是前进的动力，是力量的源泉发挥无限的能引向目标方向进。通过主题宣传教育活动, ?使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的使同学们认识到一个真正文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造校园。 开好算算亲情账，感知父母恩会，全体学生在班主任的带领下在上写自己的感恩誓言并签名升旗仪式举行隆重的感恩教育活动仪式宣读《感恩教育倡议书》，全员发动并 3、各班建立感恩记录本、设专人负责及时记录班级全体学生的言行和体会以及家长的评价，班主任每检查一次，并做好指导工作广播安排感恩歌曲及其感恩稿件，各班出一期感恩教育专题板报积极营造感恩文化，为活动开展营造浓厚的舆论氛围 5、围绕开展系列活动倡导节约，杜绝浪费布置爱心家庭作业开展以爸爸、妈妈，你们辛苦了为主题的一封家书活动，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动组织学生观看一部亲情电影，感受浓浓亲情。各班评选出“感恩之星”，学校评选 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。 2、各班召开主题班会，对学生进行各方面安全教育常识的培训。 3、邀请交警队领导做交通安全报告会，尤其是学生乘车安全教育。 4、举办以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全手抄报竞赛活动。 5、组织学校安全防范知识竞赛，在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。 6、利用“致家长的一封信”、校讯通等形式，向学生及家长宣传安全防范的知识和技能。 7、组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。 8、每学期组织两次应急疏散演练。 教育效果： 利用各种形式开展了安全知识宣传教育活动，增强了师生安全意识，提高师生自我保护能力，使师生掌握了有关的安全知识和技能，保证了学校财产及学生人身安全，杜绝了安全责任事故的发生，维护了正常的教育教学秩序，为学生安全、健康成长创设了良好环境。 （八）爱国主义教育 1、每周坚持和规范升、降旗仪式。 2、每月观看爱国主义影视片，写好观后感。 3、召开“弘扬爱国主义，共创和谐二中”主题班会比赛活动。 4、开展书法、绘画、图片、主题板报等展评活动。 5、开展“我为祖国服务”的社会公益活动，如上街清除广告纸、打扫卫生。 6、开展“爱国主义教育故事”演讲话动或经典诗文朗诵；开展“爱我中华，爱我家乡”的征文活动；开展“爱国歌曲大家唱”活动。 7、出好一期实现中国梦的专题黑板报和学习园地。 8、结合清明节、“五四”、“七一”、国庆节等重大节日开展主题鲜明的活动。 9、每学期组织开展一次学情调查和“我为母校、我为我班献一计”活动。 10、结合行为规范、守则，开展“爱国从哪些小事做起”讨论活动。 教育效果： 通过开展各项教育活动，引导学生了解了祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激发了学生的爱国情感，激励了学生热爱学校、热爱班级，为振兴中华而发奋学习的热情，营造了浓厚的爱国、爱校、爱班、爱己氛围。　　 （九）理想教育 1、各班召开“我的理想”、“十年后的我”等主题班会，让学生畅谈各自理想。 2、设计、指导学生填写《我的人生规划》表及实现梦想的具体措施。 3、利用广播、集会宣传、版面展览等形式展示自己人生理想。 4、进行“放飞理想，成就你我”主题演讲比赛。 5、通过报刊、网络、电视等媒体了解名校的具体情况，还可以和老师、家长一同亲临该校，进入校园参观、考察，感悟校园文化，以激发自己跨入名校深造的愿望。 6、榜样激励自我：每生可以确立一位伟大人物、先进典型人物或本班同学作为自己学习的榜样。 7、用格言强化意志信念：每周一次宣誓，每日一条格言，每人一张座右铭。 教育效果： 我校以学生为主体，立足学生实际，指导学生树立了正确的理想、信念价值观和人生观，引导学生反思自我，规划人生，促使学生学会确定近期、中期、长远目标。通过榜样激励、格言强化等方法为学生提供精神动力，使学生保持了良好心态，认真学习，积极进取。努力营造了积极向上，健康进取的校园文化氛围。