学程试探一年级上.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 規劃多元課程、生涯探索 開啟綜高的另一扇窗 職業試探 活動安排 大學生活體驗營 至大學、科大試探類群 參訪相關企業 職涯講座(邀請職場校友、業界) 訪談生涯故事 開啟綜合高中另一扇窗－國際教育 學程分站說明 課程選修 畢業學分最少160學分 綜高部定必修54學分、校定必修16學分，校定專精科目選修至少90學分。 學程專精60學分，其中專精核心科目26-32（學程不同）學分。 至少30學分課程可以開以學群為設計基礎的課程，讓學生跨班修，學生統測想跨學群來開。 綜合高中升學－大學多元入學說明會 選擇技職，好好讀 有前途 101年最新 今年101年本校綜高學術學程學生孫宛伶考上成大建築系 98年畢業生張啟皇考上台灣師範大學物理系今年考上台大材料工程研究所 雄商綜合高中 榮獲教育部綜合高中評鑑優等 雄商獲選為綜合高中理想辦學模式學校。累積17年辦理綜合高中的實務經驗，雄商精益求精，為莘莘學子提供多元、彈性、人本、 適性、快樂、自主的學習環境，實現教育的願景。 邁向十二年國教，綜高準備好了 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高雄市立高雄高商 技職教育暨綜合高中說明會 主講人：教務主任 陳秀桂 住址：高雄市五福二路3號 電話：2269975*1211 0928154521 2012.11.01 市立大義國中 行行 出狀元 綜高學制自85年辦理至今，十二年國教高級中等學校教育法第五條 高級中等學校分為下列類型： 一、普通型高級中等學校： 二、技術型高級中等學校： 三、綜合型高級中等學校： 四、單科型高級中等學校： 綜合高中的核心精神 綜合高級中學係統整兼顧普通高中和職業學校之教育目標 一年級課程與普通高中課程相近，且注重試探， 自二年級起依學生之適性發展，選擇學術學程（以升讀大學為主）或專門學程（以升讀科技大學、技術學院、或就業為主）。 打破傳統先高中後高職的觀念，讓學生依自己性向、興趣和能力選擇。 挑戰社會價值，跟上時代腳步 綜高學制便融合了兼具培養高中教育學術能力及職業教育專業技能的功能 高職生在專業技能和對業界職場瞭解優於高中生 因高中生靈活。高中生學科能力強，國英數的訓練，基礎能力比較好，相對靈活性高、反應會好一點 普通高中和技職學校畢業，業界喜歡？ 101學年度全國辦理綜合高中課程的招生學校共有104所，有些是部分綜合高中課程。有些是全校辦理綜合高中課程。 高雄區辦理綜合高中學校一覽表 市立高雄高商、市立高雄高工、 市立中正高工、市立海青工商、 市立三民家商、 楠梓高中、國立中山大學附屬國光高中 樹德家商、三信家商、立志高中、中山工商 高職生可以進臺大，也可以進臺科大，臺科大雖是技職學校，但也與頂尖大學並列，爭取到5年500億經費補助 技職學校畢業生，不再只是幫人家打工，也可以成為上市公司的老闆，難怪分數提高了。 高職選擇多 分數攀高 高職畢業生可選擇進入大學或科技大學就讀 綜高學術學程學生，繁星計畫上台大，成大也多了 101年基測滿分412分進入高職就讀 今年有394分學生選讀雄商 路寬了，願意來的人也多了。 102年免試入學達65％，只有一次基測 103年免試入學達75％ 高職免學費（家戶所得年收入114萬元以下，含綜高一年級，綜高專門學程二三年級 變革 核心價值、理念－適性發展 對於人生贏在起跑點競賽的想法，以更健康更有人文思維的深度，去釐訂教育的理念和方法 少子化對各級學校招生帶來衝擊，也就讓我們思考把每個學生都帶上來，適性選擇，擇其所適。 就是要選擇辦學績優的高職，學習一技之長，取得專業證照，將來在就業上更有競爭力。 優質高職 形塑特色 高職畢業進可攻退可守，若想升學，管道也很多，若想就業，一定比高中畢業生有競爭力，但高職要吸引學生就讀，除了良好硬體設備及升學率，更要有良師益友、校友優秀表現，多元智慧發展，家長才會放心把孩子送來。 適性發展，若能找到自己的專長，優勢發揮，也會有亮點。 A咖活得亮彩，B咖也可以活出自己的精采 愛拼才會贏加上優勢發揮 吳寶春。端出台灣在地味－米釀荔香 圖說，吳寶春憑著過人的毅力，打敗十六國二十三位各國麵包高手，拿到世界麵包冠軍。 為了參加麵包比賽，他也曾經有三個月的時間，下班後再練習比賽的麵包，經常凌晨兩三點才睡，他形容當時拖著孤獨的身影，曾有幾度迷惘，問自己:「到底為了什麼?」後來，他悟出是熱情，對麵包的熱情，讓他不停息地往前走，「麵包烘焙，是自己要走的路，就要全心付出， 這是成功的代價 古又