广元外国语学校初2012级2011年春季月考试卷.docVIP

广元外国语学校初2012级2011年春季 语 文 期 中 试 题 （命题：任国强 审题：张玉琼） 题 号 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总分 总分人 一 二 三 三 四 五 六 七 得分 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 得 分 评卷人 一、选择。（共12分，每小题3分） 1、选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A、畸形（qí） 诘责(jí) 文绉绉（zhōu） 眼翳(yì) B、皓月（hào） 炽热（chì） 稽首（qǐ） 脂粉奁（lián） D、缥碧（piǎo） 嗜好（sì） 叱咄（duó））））A、30年来，我全不懂音乐，而且也不曾拿过武器。 B、充足的阳光雨露决定了树木能否茁壮成长。 C、托尔斯泰就深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。 D、莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡和自然界的一切。 得 分 评卷人 二、阅读下面的文段，完成5—7题。（共9分，每小题3分） ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们壹致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是壹幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,壹切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有壹个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 评卷人 三、阅读下面文段，完成8——10题。（共13分，第Ⅰ卷 选 择9分，每小题3分；第Ⅱ卷4分） 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 8、下列句中加点的“之”的用法与其它三项不同的是（ ）? A、每假于藏书之家 B、录毕，走送之 C、益慕圣贤之道 D、戴朱缨宝饰之帽 9、下列各项内容全部都体现作者学习生活艰苦的一组是（ ） ①家贫，无致书以观 ②足肤皲裂而不知 ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 ④手指不可屈伸，弗之怠 ⑤故余虽愚，卒获有所闻 ⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享 A、①②③⑤ B、②④⑤⑥ C、①②④⑥ D、①③④⑥ 10、下面对选文的分析，不准确的一项是( ) A、选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。 B、选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作者求学意志的坚定。 C、作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。 D、作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。 第Ⅱ卷（非选择题 共90分） 得 分 评卷人 11、解释第Ⅰ卷文言文阅读材料中加点的词。（2分，没每空0.5 分） ①走送之，不敢稍逾约。走： ②余立侍左右，援疑质理 援： ③俟其欣悦，则又请焉。俟： ④故余虽愚，卒获有所闻。卒： ?12、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题4分，共2分 ①先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 ②同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。