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教学内容: 一、什么是西方经济学? 案例 问:一家超市如果要选址应该选在哪里? 我们是超市的商人 如果我们是消费者呢? 如果是两家超市选址呢? 我们是超市的商人 如果我们是消费者呢? 稀缺——相对于人类社会的无穷欲望而言,生产的资源总是有限的,这种资源的相对有限性就是稀缺性。 选择——用有限的资源去满足什么欲望的决策。 二、为什么研究西方经济学? 二、为什么研究西方经济学? 三、如何学习西方经济学? 1.经济循环图 2.西方经济学研究对象 (1) 微观经济学 研究对象: 单个经济单位 解决问题: 资源配置 中心理论: 价格理论 研究方法: 个量分析 基本假设: 市场出清、 完全理性、 完全信息。 (市场有效,市场万能) 2.西方经济学研究对象 (2)宏观经济学 研究对象: 整个经济 解决问题: 资源利用 中心理论: 总供给 = 总需求 研究方法: 总量分析 基本假设: 市场失灵, 市场不完善, 政府有能力。 分析工具 边际分析 定义:对最后增加或追加的一个单位自变量,所引起因变量变化值的分析。 例,如果某企业月生产产品300件,获利15万元,则平均利润为500元,如果月产量为301台,获利15.06万元,则最后一台的边际利润为600元。 最优分析 定义:运用数学和现代计算工具,确定经济运行中目标最优化的论证方法。 例,AB两家寡头共同占有一个市场。两家公司都涉及策略选择问题,即到底做不做广告。 经济管理部 王永智 一、什么是西方经济学? 二、为什么研究西方经济学? 三、如何学习西方经济学? 某条街道,人群密度平均分布,购买力相等 蜀山区 包河区 庐阳区 瑶海区 三孝口—四牌楼—淮河路 合肥市 目标 主体 厂商 利润最大化 消费者 效用最大化 扩展 西方经济学: 是研究个体效用和群体效益最大化或成本最小化的学科。 二、为什么研究西方经济学? 资源的稀缺性 0 5 F 5 4 E 9 3 D 12 2 C 14 1 B 15 0 A 粮食 棉花 组合 可能性边界 资源的稀缺性 5 9 12 14 15 A B C D E F 可能性边界 可能性边界: 在资源既定的条件下所能达到的两种产品效用最大的组合。 0 1 2 3 4 5 · · · 粮食 棉花 利用效率 可能性边界 资源的稀缺性 5 9 12 14 15 A B C D E F 利用效率 可能性边界: 在资源既定的条件下所能达到的两种产品最大的组合。 0 1 2 3 4 5 · · · 粮食 棉花 商品市场 要素市场 消费者 生产者 分配 生产什么与数量 为谁生产 商品劳务提供者 商品劳务消费者 如何生产 生产要素提供者 生产要素使用者 羽绒服 消费者 生产者 提供劳动 价格机制 解决了“生产什么”的问题 解决了“如何生产”的问题 解决了“为谁生产”的问题 不做广告 做广告 不做广告 做广告 策略 A B A , B 30,30 A , B 50,20 A , B 40,40 A , B 20 ,50 谢谢! Thanks!
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