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高等院校开办医学编辑学专业的可行性分析 栾奕! 陶映雪! 刘利! 收稿日期：##$%#%’$ 修回日期：##$%’’%’( 华北煤炭医学院期刊杂志社，#$###! 河北唐山，)%*+,- ：*./01 23,4567 43. 摘! 要! ! 我国高等院校至今尚未设置医学编辑学专业。依靠“无师自通”、“自学成才”以及传统的师带徒等方式培养医学 编辑的问题，早已引起了社会各界，特别是医药卫生界和医学编辑界的关注。高等院校开办医学编辑学专业，培养具有医学 科学知识背景的复合型编辑出版专业人才，符合我国高等教育培养大学毕业生的要求，也符合编辑出版学的“大编辑学”发展 方向的基本理论。分析了医学编辑学专业课程设置、教学模式和培养目标等方面要求，以及各类高校的办学特色和学科优 势，从增加（医学编辑方向）、创办、联办等角度，探索高校开办医学编辑学专业的可行性，并提出了具体的建议。 关键词! ! 高等教育! 医学编辑! 医学编辑专业! 专业设置 ! ! ’(89 年，北京大学、复旦大学、南开大学率先成立了编辑 辑方向）专业或医学编辑学专业，如果能得到国家高教主管 专业；紧接着，清华大学于’(8: 年，中国科技大学于’(8 年 部门，或者具有招生自主权的高校，或者已经设有编辑出版 建立了科技编辑专业；之后，西安大学、河南大学、四川大学、 专业高校的重视，解决得好，不仅会拓宽编辑出版专业的办 武汉大学等院校也先后设立了编辑出版专业［’］。’((8 年， 学思路，更重要的是将填补我国医学编辑学高等教育的空 国家教育部修订了高校本科专业目录，在升格为一级学科的 白，为医学出版业培养急需的专业人才。 新闻传播学之下，列编辑出版学为二级学科。这次学科升 ’! 医学编辑学专业及学科建设 格，明确了编辑出版学的学科属性和范畴，肯定了编辑出版 专业学科理论框架体系，其意义重大而深远。学科升格后短 高等院校开办医学编辑专业的问题，早已引起了社会各 短几年，全国开办编辑出版专业的高等院校猛增，据不完全 界，特别是医药卫生界和医学编辑界的关注。几乎与我国高 统计，到## 年’ 月，全国高校设立编辑、出版、发行专业 校编辑出版专业和科技编辑出版专业创立的同时，原卫生部 的院校已有9# 余所［ ］。其中，拥有文科专业优势或具有相 政策研究室支峻波主任在 ’(8 年 ’’ 月（重庆）召开的全国 当文科基础的综合性、师范性两类大学约占8#; ；理工、出版 医药卫生期刊工作会议的大会报告上就讲到：“利用现有高 和其他三类大学约占#; ［$ ］。这些院校中有半数以上是在 等医学院校的条件，创办专门培养医学编辑的编辑专业是十 ’((( 年以后才组建院系招生的。由于这是一个新的专业，各 分必要的”，对此事，“曾委托同济大学进行了调查，并召集有 高校在编辑出版专业设置、培养模式和培养目标等方面，总 关专家作了论证”。中华医学会原编辑出版部主任廖有谋编 体上依然保留着本学科的文科类教学模式。为了满足出版 审曾专门写过报告，提出创办医学编辑专业。##’ 年 ’# 月 界对人才的多种需求，有些院校的部分课程设置，明显地、程 中国科技期刊编辑学会医学委员会第一届委员会工作报告， 度不同地开始呈现出各自的办学特色和学科优势；有的院校 王立名编审向新一届医学委员会工作的建议中第9 条提出 开始培养定向特色专业，如北京广播学院设立了编辑出版学 “创办医学编辑专业”，作为课题研究，组织专家论证，进行可 （电子音像编辑出版方向）专业，武汉大学设立了编辑出版学 行性分析。## 年8 月，在秦皇岛召开的中国科技期刊编辑 （含网络与电子出版方向）专业等。随着编辑出版专业学科 学会医学委员会理事长（临时扩大）创办医学编辑专业专题 的不断发展，面对我国约占出版业’ ’#，约占科技出版业’ 9 座谈会上，认真讨论了栾奕副编审提交的## 年: 月起草 的医学出版业编辑人才的培养，目前高校尚未开办医学编辑