高考历史-45分钟课时精练-有代表性的美术、音乐作品和影视艺术的产生与发展-新人教版必修3.docVIP

第2课时 有代表性的美术、音乐作品和影视艺术的产生与发展 1. (2010·江苏学业水平模拟)右图作品《自由引导人民》属于 ( ) A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 印象主义 D. 现代主义 解析：A本题考查著名美术作品的艺术流派，考查学生再认再现历史知识的能力。题中图片通过鲜明热烈的色调，错杂炫目的光环，弥漫升腾的烟尘，烘托出巴黎人民不畏牺牲、追求自由的悲壮场景，典型地表现了浪漫主义画派的风格特征。A项正确；B、C、D错误。 2. 19世纪中期欧洲某出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集《人间喜剧》。为吸引读者，出版社想为小说配一些插图，插图的风格要与小说的风格一致。以下最令出版社心仪的画家是 ( ) A. 德拉克洛瓦 B. 米勒 C. 塞尚 D. 毕加索 3. 近代以来，随着中国各个阶层对农民问题的关注，文艺创作中有了越来越多的农民身影，世界史上也不乏其例。19世纪中期，现实主义美术在欧洲兴起。其中主要表现农民的感情和生活，被称为“农民画家”的是 ( ) A. 俄国的列宾 B. 法国的米勒 C. 法国的德拉克洛瓦 D. 西班牙的毕加索 解析：B本题考查世界美术著名画家的相关知识，考查学生识记、理解材料信息的能力。米勒是19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，代表作有《播种者》《拾穗者》等，结合题干信息“表现农民的感情和生活”和“农民画家”，B项符合题意；其他选项与题意不符。 4. 假如你生活在拿破仑三世时期（1852~1870年），下列事情你不可能经历的是 ( ) A. 欣赏名画《日出·印象》 B. 出席甲壳虫乐队的演唱会 C. 阅读托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》 D. 聆听贝多芬的《命运交响曲》 解析：B本题考查19世纪以来的艺术成就。拿破仑三世执政时期，A、B、C、D四项中只有B项出现于20世纪中期以后。 5. 有人对近代以来的美术流派作这样的概括：“新古典主义美术以古代历史或现实重大事件为题材，重视画面的严整与和谐”；“现实主义美术要求正确、完全、忠实地描写当下生活的社会环境”；“浪漫派绘画重视的是栩栩如生的生命感和动感的表现，画面讲求整体效果而非细部修饰”；“印象派绘画捕捉的事物是闪动的光影和色彩”。据此判断，下列选项中正确的是( ) ①是现实主义绘画作品②是新古典主义绘画作品 ③是浪漫派绘画作品④是印象派绘画作品 A. ①②③B.①②④C. ①③④ D. ③④ 解析：D本题考查美术作品所属的画派，考查学生识记能力。①是新古典主义绘画作品，②是现实主义绘画作品，故排除这两项即可。 6. (2010·江苏连云港调研)表现理想、推崇英雄、充满激情是浪漫主义的重要表现手法。下列作品属于这一表现手法的是 ( ) 解析：C本题考查浪漫主义美术作品，考查学生读图和识记能力。A项是凡高的《向日葵》，属后期印象派绘画作品；B项是米勒的《拾穗者》，属现实主义绘画作品；C项是德拉克洛瓦的《自由引导人民》，属浪漫主义绘画作品；D项是毕加索的《格尔尼卡》，属现代主义绘画作品。故C项正确，其他选项错误。 7. (原创题)米勒是19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，其作品主要反映农民的生活和情感。下列哪一项不属于这一类作品( ) A. 《播种者》 B. 《拾穗者》 C. 《晚钟》 D. 《伏尔加河上的纤夫》 解析：D本题考查米勒的作品风格，考查学生识记和辨别作品主题内容的能力。《伏尔加河上的纤夫》画面中共有11人，他们年龄、经历、身份、性格以及精神气质各不相同，故D项不符合题意；其他三项均属于米勒反映农民生活的作品。 8. (原创题)凡高是后期印象派美术的著名代表，被誉为“扑向太阳的画家”。下列哪一项是他的作品( ) A.《向日葵》 B.《自由引导人民》 C.《格尔尼卡》 D.《日出·印象》 解析：A本题考查凡高的代表作品，考查学生识记知识的能力。《自由引导人民》是浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作，《格尔尼卡》是现代主义美术大师毕加索的作品，《日出·印象》是法国画家莫奈的作品。 9. (2010·安徽学业水平预测)现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。下列作品属于现代派的是( ) 解析：B本题考查美术作品和流派，考查学生识记能力。A项是印象派绘画；C、D两项是中国国画；B项符合题意。 10. (2010·广州学业水平诊断)“乐圣”贝多芬的许多作品表达了对资产阶级民主精神的赞颂。他曾把拿破仑当成