物理：9.2《液体的压强》课件(教科版八年级下).pptVIP

第九章 压强 第二节 液体的压强 江西科技师范学院 宁姗英 说课内容 教材分析 板书设计 教学程序 教学方法 学情分析 教学目标 教材分析 1、教材的地位和作用： 本节编排在《压强》之后和《大气压强》之前，既能巩固前面所学知识，也为后面的学习做好铺垫，起着承上启下的作用 2、重点和难点： 重点：探究液体压强的特点 难点：从理论上推导液体压强大小的公式 学情分析 在学习本节课前，学生已经学过压力和压强等相关知识，并学会利用实验的方法探究问题。同时学生对知识有强烈好奇心和求知欲。他们对实验现象兴趣很浓，但不了解应该怎样由表及里、由浅入深地思考问题，更不容易联系自己熟悉的事物和现象去思考物理问题。 教学目标 认识液体对容器底和侧壁有压强，液体内部有 压强。 知道液体压强的特点和影响液体压强大小的因素。 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活 中的用问题。 知识与技能 教学目标 过程与方法 学会运用控制变量法探究问题，培养提出猜想、设计实验、操作和分析研究归纳等多方面的探究能力。 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体压强的特点。 教学目标 情感态度与价值观 学会运用控制变量法探究问题，培养提出猜想、设计实验、操作和分析研究归纳等多方面的探究能力。 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体压强的特点。 教法： 设疑诱导法