高考地理-自然资源与人类活动精华学案-湘教版.docVIP

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  • 2017-11-20 发布于贵州
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高考地理-自然资源与人类活动精华学案-湘教版.doc

高考地理-自然资源与人类活动精华学案-湘教版

4·3 自然资源与人类活动 学习目标 · 知道自然资源的概念和分类,能举例说明自然资源的分类和属性。 · 结合人们认识和利用煤炭资源的过程,说明自然资源及其利用。 · 能够简要说明不同的历史发展阶段自然资源对人类活动的影响。 学习重点 · 以煤炭为例,说明资源的利用过程。 · 自然资源(在人类历史时期)对人类活动的影响。 自然资源概述 (结构预习)阅读教材回答:什么是自然资源?自然资源有哪些属性?自然资源是如何分类的?完成教材P102活动题。 概念:是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来 福利的物质与能量的总称。 属性:有限性、整体性、地域性、多用性、社会性。 按自然属性分:矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源。 按自我再生的性质分:可再生资源、非可再生资源 P102/活动题参考答案: 人类历史阶段 采集经济和 狩猎经济阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 起主要作用的 自然资源 动植物资源 土地资源、水资源、气候资源 矿产资源 二、自然资源及其利用——以煤炭为例 1、(拓展)理解能源生产结构和能源消费结构? 能源的生产结构是指生产的各类能源分别占能源生产总量的比重,能源的消费结构是指消费的各类能源分别占能源消费总量的比重, 2、(结构预习)阅读教材完成下列表格内容 时 期 前

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