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- 2017-11-20 发布于贵州
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高考地理-自然资源与人类活动精华学案-湘教版
4·3 自然资源与人类活动
学习目标
· 知道自然资源的概念和分类,能举例说明自然资源的分类和属性。
· 结合人们认识和利用煤炭资源的过程,说明自然资源及其利用。
· 能够简要说明不同的历史发展阶段自然资源对人类活动的影响。
学习重点
· 以煤炭为例,说明资源的利用过程。
· 自然资源(在人类历史时期)对人类活动的影响。
自然资源概述
(结构预习)阅读教材回答:什么是自然资源?自然资源有哪些属性?自然资源是如何分类的?完成教材P102活动题。
概念:是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来
福利的物质与能量的总称。
属性:有限性、整体性、地域性、多用性、社会性。
按自然属性分:矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源。
按自我再生的性质分:可再生资源、非可再生资源
P102/活动题参考答案:
人类历史阶段 采集经济和
狩猎经济阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 起主要作用的
自然资源 动植物资源 土地资源、水资源、气候资源 矿产资源
二、自然资源及其利用——以煤炭为例
1、(拓展)理解能源生产结构和能源消费结构?
能源的生产结构是指生产的各类能源分别占能源生产总量的比重,能源的消费结构是指消费的各类能源分别占能源消费总量的比重,
2、(结构预习)阅读教材完成下列表格内容
时 期 前
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