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- 2018-10-26 发布于贵州
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高考数学-复习点拨-求双曲线方程的三个掌握
求双曲线方程的三个掌握
1.求双曲线的标准方程时,应首先判断其焦点的位置,若焦点的位置难以确定,则可以设出双曲线方程的一般式。
2.要准确把握双曲线的焦点、焦距,掌握与标准方程有关的三个常数、、之间的关系,、、都为正数且最大,其结构类似于勾股定理 ,有。
3.已知求,可以利用,已知时,往往利用余弦定理,并且对进行平方。
1.熟练掌握与双曲线的定义有关的问题
例1 是双曲线的一点,、是双曲线的两个焦点,且,求的值。
分析:利用双曲线的定义求解。
解析:在双曲线中,,故。
由是双曲线上的一点,得,∴,或。
又得。
评注:该例易忽略这一条件,而得出错误的结论,或。
例2 在中,固定,顶点移动,设,当三个角满足时,求点的轨迹方程。
分析:利用正弦定理实现边角转换,再利用双曲线的定义求轨迹是解题的关键。
解析:以所在的直线为轴,以线段的中点为原点建立直角坐标系,则、。
设点坐标为,由题设,根据正弦定理得,可知在、为焦点的双曲线上。
这里,∴,又,∴,
故所求点的轨迹方程为。
评注:求轨迹要做到不重不漏,应把不满足条件的点去掉,这里是的顶点,所以应去掉与、共线的点。
2.熟练掌握与双曲线的标准方程有关问题
例3 求以曲线和的交点与原点的连线为渐进线,且实轴长为12的双曲线的标准方程。
分析:先求出渐进线方程,确定出
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