高考数学复习点拨-《简单的逻辑联结词；全称量词与存在量词》学法点拨.docVIP

《简单的逻辑联结词；全称量词与存在量词》学法点拨 一、学习目标 初步了解含有“且”、“或”、“非”的命题的概念，会判断这类命题的真假正确使用逻辑联结词．理解全称量词、全称命题的概念；存在量词、特称命题的概念，并能利用数学符号加以表示． 初步掌握含有一个量词的命题的否定方法，进一步理解全称命题与特称命题间的关系．会对一个命题进行否定． 二、学法指导 学习时，可以适当联系集合的有关知识．集合中的“交”、“并”、“补”与逻辑联结词“且”、“或”、“非”密切相关，一定要根据课本上的结论来判断含有逻辑联结词的命题的真假． 较为抽象，不易理解．在学习中，可通过具体的例子来理解概念， 巩固知识,由于全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题，因此，我们可 以通过“举反例”来否定一个全称命题． 三、知识点 1.用联结词“”把命题和命题联结起来，就得到一个新命题，记作，读作“”． 2.判断命题的真假:当都为真命题时，就为真命题；当两个命题中只要有一个命题为命时就为假命题．对一个命题全盘否定，就得到一个新命题，记作读作“非”或的否定”若为真命题，则必为假命题；若为假命题，则为真命题．4.对“或”、“且”、“非”的理解 (1)对“或”的理解，可联想到集合中并集的概念．中的“或”，它是指”、“”其中至少一个是成立的：即，且；也以 ，且；也可以，