高考数学复习点拨-有关导数概念的几个疑难问题.docVIP

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高考数学复习点拨-有关导数概念的几个疑难问题

有关导数概念的几个疑难问题 同学们在理解导数概念时,要加深对下述问题的理解和掌握. 1.导数的定义包含了两层意思:可导条件和导数概念。函数y =在x点可导是在x点的性质,因为函数并不是一定在定义域内处处可导的。如果不存在,称函数在x点不可导;若存在,则称此极限值为函数在该点的导数。 2.y =在x点可导有以下三个条件: ①y =在x点处及其附近有意义;②左极限及其右极限都存在;③=,即左右极限相等。三个条件中的任何一个受到破坏,函数在该点就不可导。 3.导函数y =与原来的函数y =有相同的定义域(a,b). 4.“函数在一点处的导数”、“导函数”、“导数”三个概念既有联系又有区别: 函数在一点处的导数y=是一个常数,不是变量. ②.函数的导数,是针对某一区间内任意点x而言的.函数y =在区间(a,b)内每一点都可导,是指对于区间(a,b)内每一个确定的值x,都对应着一个确定的导数y=.根据函数的定义,在开区间(a,b)内就构成了一个新的函数,就是函数y =的导函数y =. ③.函数y =在点x处的导数y=就是导函数y =在点x = x处的函数值,即=|. 5.导数与连续的关系: 若函数y =在x处可导,则此函数在x处连续,但逆命题不成立,即函数y =在x处连续,未必在x处可导,也就是说,连续性是函数具有可导性的必要条件,而不是充分条件.因而可导性比连续性要求更高. 下面用两个例题说明这个问题. 求证:若函数在点x处可导,则函数在点x处连续. 证明:∵函数在点x处可导,∴在点x处有: [-] ==(·) =·=·0 = 0, ∴=,即函数在点x处连续. 求证:函数= | x |在点x= 0处连续,但在x处不可导. 证明:∵①= 0;②| x | =| x | =| x | = 0 ;③=. ∴= | x |在点x= 0处连续. 又∵函数= | x |在点x= 0及其附近有意义; ②===== ; ③=-1,=1,即不存在,所以= | x |在点x= 0处不可导. 综上所述,函数= | x |在点x= 0处连续,但在在x处不可导. 综上,函数y =在点x处有定义、有极限、连续、可导是四个不同的概念,它们之间的关系是: 在点x处有定义,不一定在x处连续;但在点x处连续,一定在点x处有定义,即在点x处有定义是在点x处连续的必要而不充分的条件。 在点x处连续,则在点x处一定有极限,且=;但在点x处有极限,不一定在点x处连续,即在点x处连续是在点x处有极限的充分而不必要的条件。 在点x处连续是在点x处可导的必要而不充分的条件。 二、导数的几何意义 ① 设函数y =在x处可导,那么它在该点的导数等于函数所表示曲线在相应点M (x,y)处的切线斜率. 设S = S(t)是位移函数,则表示物体在t = t时刻的瞬时速度. 设V = V(t)是速度函数,则表示物体在t = t时刻的加速度. 用心 爱心 专心

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