高考数学复习点拨-点击“函数模型及其应用”.docVIP

点击“函数模型及其应用” 一、课标要求 1．使用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。 2．收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数）的实例，了解函数模型的广泛应用。 二、方法指导 不同的函数模型能够刻画现实世界不同的变化规律，函数模型可以处理生产、生活中很多实际问题，因此学习中应注意： 1．根据实际应用问题的条件建立函数模型，并运用函数的概念和性质来解决实际问题，这类问题的建模方法有两种：一是根据几何和物理概念建立函数关系式；另一种是通过观察和实验建立函数关系式。 2．解决应用问题的基本步骤 （1）审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型； （2）建模：将文字语言转化为数学语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； （3）求模：求解数学模型，得出数学结论； （4）还原：将利用数学知识和方法得出的结论，还原为实际问题的意义。 此四步用框图可表示为： 3．常见的函数模型 （1）一次函数模型：； （2）二次函数模型：； （3）指数函数模型：； （4）对数函数模型：； （5）幂函数模型： 三、范例剖析 例1 一片树林中现有木材30000，如果每年增长5，经过年，树林中有木材，求经过多少年，木材可以增加