高考语文-咏史怀古诗鉴赏课件.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高考语文-咏史怀古诗鉴赏课件

——咏史怀古诗鉴赏 复习引路 了解概念 怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。 “怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融 “咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。 咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。 形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 咏史怀古诗的特点 (1) 结构:临古地-思古人-忆其事-抒己志 (2)意象:历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、《后庭花》、六朝、华清宫……                               (3) 内容:国家-国运衰微、统治者-荒淫奢侈、古地-昔盛今衰、古人-壮志难酬 (4)表现手法:对比、触情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虚实结合、拟人、借古讽今、吊古伤今、用典  (5)思想感情:感慨盛衰无常;感慨壮志难酬;感慨国运衰微;抒发爱国情怀;揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸 (6) 语言:含蓄 (7) 风格:或雄浑壮阔、或含蓄沉郁 鉴赏步骤 1.要弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定

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