高考语文-鉴赏诗歌的形象-鉴赏诗歌的景物形象课件.pptVIP

一切景语皆情语 ——鉴赏诗歌中的景物形象 一、概念解析 1．景物形象：诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。 2．景物类型：自然景象和人文景象 二、基本思路 以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、表达的寓意等）。 1、概括景象（意境）特点； 2、描摹诗歌图景； 3、剖析作者思想。 读诗文——找意象——析词语——悟情感——赏技巧 鉴赏诗歌形象应注意以下两点。　1．了解传统的审美习惯 要做好诗歌鉴赏题，应了解传统审美习惯，主要有下列几点： 　　（1）望月怀远，如李白的《静夜思》、杜甫的《望月》、苏轼的《水调歌头、明月几时有》等。 　　（2）伤春悲秋，或因见秋而思乡。如柳宗元的“海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠”。 　　（3）见流水则思年华易逝。如苏轼看“大江东去”而叹“人生如梦”。 　　（4）折柳送别。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，其间缠绵悱恻的别离之情，给人以悠长的回味。 　　（5）闻雁思归。如王湾《次北固山下》“乡书何处达，归雁洛阳边”。 　　（6）听梧桐而心悲凉。如白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”，李清照《