高中地理(人教大纲)必修下-第五单元人类的生产活动和地理环境-5.3世界主要的农业地域类型(一)(第一课时).docVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高中地理(人教大纲)必修下-第五单元人类的生产活动和地理环境-5.3世界主要的农业地域类型(一)(第一课时).doc

高中地理(人教大纲)必修下-第五单元人类的生产活动和地理环境-5.3世界主要的农业地域类型(一)(第一课时)

5.3 世界主要的农业地域类型(一) ●教学目标 知识目标 1.了解水稻种植业在世界上的主要分布区,理解亚洲水稻种植业的区位因素和生产特点。 2.了解大牧场放牧业在世界上的主要分布区,理解阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的区位因素、生产特点、存在的问题及其解决措施。 能力目标 1.综合分析亚洲成为世界最大水稻产区的区位因素。知道建国以来我国农业生产条件有了很大改善,进一步认识科学技术是第一生产力。 2.通过实践活动,理论联系实际,培养学生分析问题和解决问题的能力。 德育目标 1.树立“因地制宜、合理发展”的思想观念,正确认识相对稳定的自然条件及多变的社会经济条件,以发展的观点看待农业生产。 2.培养学生树立科技兴农意识,深入理解影响农业生产的区位因素。 ●教学重点 1.亚洲水稻种植业的特点。 2.阿根廷的大牧场放牧业发展的努力措施。 ●教学难点 1.对比两种农业生产的区位因素及其特点,并深入分析其原因。 2.随社会发展的进步,了解并预测今后农业生产的影响因素和发展趋势。 ●教学方法 1.加强读图分析的能力,选取典型例子加以分析,从自然条件和社会经济条件归纳总结各类农业的发展方向及生产特点。 2.多补充一些相关资料,选取一些最新的农业科技成果,使学生树立正确的发展观。 ●教具准备 及时收集有关农业方面的新闻资料,尤其是我国最近几年在水稻方面的突出成就,利用图片景观资料、科教片等内容进行

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