数学:1.2.1《函数及概念》课件(新人教版A必修).ppt

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数学:1.2.1《函数及概念》课件(新人教版A必修)

 3.近几十年来,大气层中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问题.下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979~2001年的变化情况 (5)满足实际问题有意义. 数学天才——莱布尼兹 * ⒈满足不等式a≤x≤b的实数x的集合 闭区间,表示为[a,b] 设a,b是两个实数,而且ab,我们规定: ⒉满足不等式axb的实数x的集合 开区间,表示为(a,b) ⒊满足不等式a≤xb或ax≤b的实数x的集合 半开半闭区间,表示为[a,b)或(a,b] 这里的实数a,b叫做相应区间的端点 a b (a,b] 半开半闭区间 {x|ax ≤ b} a b [a,b) 半开半闭区间 {x|a≤x b} a b (a,b) 开区间 {x|ax b} a b [a,b] 闭区间 {x|a≤x ≤ b} 数轴表示 符号 名称 定义 实数集R可以表示为(-∞,+ ∞) x≥a x a x≤b xb ( -∞ ,b] (-∞,b) (a,+∞) [a,+∞) 1.2.1 函数的概念 * 在初中, 我们把函数看成是刻画和描述 两个变量之间依赖关系的数学模型. 在现实生活中,我们可能会遇到下列问题: (1)我国人口随年份的变化而变化,如: 1246 1177 1107 1035 975 909 807 人口数 (百万) 1999 1994 1989 1984 1979 1974 1969 年份 你根据这个表说说在这几年中我国人口的变化情况吗? 这是通过1969—1999年我国人口表格来体现 人口随年份的变化而变化   “八五”计划以来我国城镇居民 恩格尔系数变化情况如下表: 37.9 39.2 41.9 44.5 46.4 48.6 49.9 49.9 50.1 52.9 53.8 家庭恩格尔系数% 01 00 99 98 97 96 95 94 93 92 91 年份 2.一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标。炮弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律是 这是通过解析式来体现: 距离随时间的变化而变化 思考: (1)能从图中看出哪一年臭氧层空洞的面积最大? (2)哪些年的臭氧层空洞的面积大约为1500万平方千米? (3)变量t的取值范围是多少? 用图象来表达两个变量之间的变化关系 三个实例共同点: (2)两个数集间都有一种确定的对应关系; (3)对于数集A中的任意一个数,数集B中 都有唯一确定的数和它对应. (1)都有两个非空数集A,B; 二、讲解新课 (一)函数的有关概念 定义:设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对 应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中 都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称 f: A→B为从集合A到集合B的一个函数(function), 记作y=f(x),x∈A。 定义域(domain):x的取值范围A叫做函数的定义域; 与x值相对应的y值叫做函数值。 值域(range):函数值的集合 叫做函数的值域。 三要素 例:根据函数的定义判断下列对应是否为函数: 判断标准:两个非空数集A、B,一个对应法则f,A中任一对B中唯一。 是函数吗? 是否为函数? (一)函数辨别 ☆ 1.下列图像中不能作为函数的是( ) (A) (B) (C) (D) B 任意的x 唯一的y (二)已学函数的定义域和值域 1. 常数函数 2.一次函数 4.二次函数 3.反比例函数 (三)关于求定义域及函数的值: 例1.已知函数 求函数的定义域 (2)求 的值 (3)当a0时,求f(a), f(a-1)的值。 几类函数的定义域: (1)f(x)是整式,实数集R . (2)f(x)是分式,使分母不等于零的实数的集合 . (3)f(x)是偶次根式, 使根号内的 式子大于或等于零的实数的集合. (4)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的, 那么函数定义域是使各部分式子都有意义 的实数集合.(即求各集合的交集) 例2、求下列函数的定义域。 (1) (2) ; (3) =x2?x+3 求:f(-1), f(a), f(x+1), f( ),f(x2),f(f(x)), 例3、 已知: 注意: 1?在 中

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