武汉市青山区四十九中七年级期中数学复习专题3--整式中及规律题.docVIP

《整式中的规律题导学案》一．问题。 如图①所示的是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图②，再分别连接图②中间的小三角形三边的中点， 得到图③，按此方法继续连接，请你根据每个图中 三角形的个数的规律完成各题。 (1)将下表填写完整； 图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ … 三角形个数 1 5 … (2)在第n个图形中有_________________个三角形。(用含n的式子表示) (3)按照上述方法，能否得到2005个三角形?如果能，请求出n；如果不能，请简述理由。 总结：从增量出发探求规律。 练习，用棋子摆出下列一组图形： 图形编号 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 图形中的棋子 填写下表： 照这样的方式摆下去，写出摆第个图形棋子的枚数； 这三个代数式之间的等量关系吗? (4)根据(3)题中的等量关系，解决如下问题：若a+b=6，ab=4，则求的值。 总结：根据图形面积关系得出几个多项式之间的等量关系式。 练习：（）如右图，边长为的正方形的面积可以直接由正方形面积公式表示为 ；又可以用边长为的正方形的面积，减去2个长为，宽为的长方形面积，加上边长为的正方形的面积，结果用含的式子表示为 ； （）你能够得出什么结论？ 结论为（用的式子表示）： ． （）请你利用你发现的结论进行简便运算： 问题三：拓广探索,游刃有余! 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 29 30 31 32 33 34 35 27 28 29 30 36 37 38 39 40 41 42 = = = = = = = = = = = = = = 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 (1)在日历中任意圈出一竖列上相邻的三个数(如图书1),设中间的一个为a,则用含a的代数式表示这三个数(从小到大排列)分别是________________. (2)现将连续自然数1至2004按图中的方式排成一个长方形阵列,用一个正方形框出16个数(如图2) 图中框出的这16个数的和是_________②若设框出的16个数中最小的一个数为a,则框中这16个数的和是_____.当框中这16个数的和为2000时,框出的这16个数中的最小数和最大数分别是__________. 总结：日历型题问题隐含的两个规律：同一行从左到右依次增加1，同一列从上到下此次增加7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 … … … … … … … 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 练习。（1）在2008年10月的月历中（见图1），任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个为，则用含的整式表示这三个数（从小到大排列）分别是 。 （2）现将连续自然数1至2008按图中的方式排成一个长方形的数阵，用一个正方形框出9个数（见图2） ①图中框出的这9个数的和是 ②在图中，能否使一个正方形框出的9个数之和等于2007 ？若不可能，请说明理由；若有可能，请求出该正方形框出的9个数中的最小数和最大数。（写出详细的解题过程） 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 图1 图1 作业。 1. 如图是一个正三角形场地，如果在每边上放2盆花共需要3盆花；如果在每边上放3盆花共需要6盆花，如果在每边上放ｎ（ｎ＞1）盆花，那么共需要花（　　）盆Ａ、3ｎＢ、3ｎ-1 Ｃ、3ｎ-2 Ｄ、3ｎ-3