高职计算应用技术专业人才培养方案.doc

安庆职业技术学院 2011级高职专科计算机应用技术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质，艺术修养以及正确的创意理念；具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识较强的软件应用能力、计算机网络应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化、数据库开发与管理、等计算机相关高等应用型人才。1、通用知识文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、计算机硬件基础、英语等专业必备的基础理论知识。 2专业知识图形图像处理、动画制作、网页制作、网站建设、数据库管理与开发、应用程序开发、多媒体技术应用等。 1、基础能力：高等数学的应用能力；语应用能力基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；计算机平面设计与动画设计能力2、专业能力：使用高级语言进行程序设计、调试和维护的能力；熟练使用办公自动化软件的能力；数据库系统的设计与开发能力；计算机平面设计与动画设计能力；多媒体素材的处理能力；网页设计能力；计算机系统的安装、配置、管理和维护能力。 3综合能力：良好的人际交往及社会适应能力学习能力竞争能力组织与管理能力创新与创业能力。 1、 基本素质有一定的文化艺术修养，良好的语言文字表达能力；（有较高的道德修养， （4）良好的心理素质，吃苦耐劳职业素质 （1）责任意识：有高度的责任感，； （2）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力； （）职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。 理论课 实践课 开设学期 周学时 C语言程序设计 64 32 2 6 SQL Server数据库应用 32 32 5 6 计算机网络 32 32 4 4 数据结构 32 32 4 4 计算机组装与维护 32 32 4 4 网页设计与制作 32 64 3 6 1、C语言程序设计 教学内容教学：内容：数据库设计数据库的安全管理数据库的日常维护和管理教学：掌握使用SQL Server并能根据实际需要进行应用。内容：计算机网络、网络协议基本概念；OSI；企业局域网的设计。：内容 教学：能建立准确的问题模型，设计有效的问题求解方法，提高水平内容多媒体微型计算机各部件功能安装方法各种常用设备驱动程序、应用软件的安装常见的软件故障的判断、排除计算机系统的设置、测试和系统优化。教学：计算机组装、系统软件和应用软件安装计算机常见故障诊断和排内容：使用Flash制作动画；使用Flash Action Script控制动画；使用Firework处理网站图片；使用Dreamweave创建维护网站；综合运用三个软件编辑美化网页。 教学： FlashFlash、Firework、Dreamweaver制作网页 六、学时分配 本专业教学的总学时为24学时，其中课内总学时为1学时。分散和集中的实践教学为14学时，占用教学的总学时的5％。 2 专业模块 1070 42.87 3 职业培训模块 748 29.97 合计 2496 100 每学期实际教学周为16周，平均周学时为2学时。 一 二 三 四 必 修 课 1 思想道德修养与法律基础 48 3 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 72 4 3 形势与政策 24 每学期6课时 4 实用英语（1）、（2） 114 3 4 第二学期末参加B级考试 5 计算机文化基础 54 4 6 军事训练及理论教程 76 集中两周,考查课 7 体 育 72 2 2 含体能测试2课时 8 公益劳动 30 第１学期开设 9 就业指导 32 2 10 高职数学基础 42 3 11 高职应用数学 54 3 12 应用文写作 30 2 13 形象塑造与自我展示 30 2 合 计 678 含实践课212学时（体育64，思想政治理论课45，军训60，计算机27，就业16） 讲 座 课 1 科学·人文·艺术教育 16 1 学生自主选修 2 心理健康教育 16 1 3 音乐欣赏 16 1 4 书法 16 1 5 普通话水平培训 16 1 6 高职毕业设计（论文）指导 9 0.5 专业课程教学进程表 课 程 设 置 课 内 学 时 开设 学期 每周学时 考查 考试 备 注 类别 序号 课程名称 理论课 实践课 专 业 模 块 1 AutoCAD 28 28 1 4 √ 2 数字电子电路 48 16 1 4 √ 3 C语言程序设计 64 32 2