06机制人才培养计划(最终修改版).doc

2006版人才培养方案 机械设计制造及其自动化 一、学科门类：工学 专业名称：机械设计制造及其自动化 专业代码：080301 授予学位：工学学士 标准学制：4年 在校修业年限：3—8年 二、培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有机械设计制造基础知识与应用能力，具有机、电、液一体化知识及其应用能力，能从事起重运输与工程机械、机电产品及金属结构的设计、制造、科学研究、机械设备运行管理和经营销售等方面工作的高素质、强能力、应用型的高级工程技术人才。 三、培养要求与特色 （1）培养要求、特色 按照“厚基础、高素质、强能力、应用型”定位和知识、素质、能力协调发展的原则进行培养。以先进设计制造技术为重点,以水利水电施工机械自动化为主要专业发展方向，突出起重运输与工程机械（以下简称工程机械）学科方向特色，技术基础理论知识宽广，机、电、液相结合，科学研究与应用开发并重，有广泛的适应性。 （2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ①主要学习本专业所必需的基础科学理论、机械工程专业理论知识；学习机械电气和自动化控制技术的基础知识；学习计算机应用、程序设计、数据和信息处理技术的基本知识；学习机械设计的原理和方法； ②掌握本专业所必需的设计、计算、制图、实验、计算机应用等方面的基本技能；受到现代机械工程师的基本训练，能进行机械产品设计、制造及设备控制、设备安装和生产组织管理，具有较强的工程分析能力和解决实际工程问题的能力； ③较熟练地掌握一门外语，具有较强的外语应用能力； ④具有较强的自学能力和独立工作能力，具备一定的科学实验技能和较强的借鉴能力和创新素质；具有初步的科学研究、科技开发和企业管理能力。 四、主干学科： 力学、机械工程。 五、主要课程： 主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子技术(电工学)、机械原理、机械设计、测试与信号处理、机械制造技术基础、液压传动与控制、CAD/CAM技术、起重运输机械（工程机械方向）、工程机械设计（工程机械方向）、数控技术（机械电子方向）、施工机械自动化（机械电子方向）。 六、学位课程： 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、大学物理、电工学、材料力学、机械原理、机械设计,机械制造技术基础、起重运输机械（工程机械方向）、工程机械设计（工程机械方向）、数控技术（机械电子方向）、施工机械自动化（机械电子方向）。 七、理论课程设置及实践教学环节安排(见附表)。 八、最低毕业学分： 本专业最低毕业学分：199学分（含课外学分）。 1、最低教学总学分：189学分。 （1）理论教学155学分。其中：公共必修课38学分，公共选修课6学分；学科专业基础平台必修课54.5学分；学科专业基础平台选修课5学分；专业基础必修课17.5学分，专业基础选修课14.5学分；专业模块选修课15学分，专业选修课5学分。 （2）实践教学环节34学分，其中必修34学分。 2、课外学分：10学分。 九、各类课程学分学时构成表 学分学时构成表 类 别 理论教学 （含实验课） 实践教学 课外学分 合计 必修 选修 必修 选修 选修 学分数 92 63 34 0 10 199 占总学分比例 46.23% 31.66% 17.09% 0 5.09% 100% 学时数 1472 1008 544 0 160 3184 理论教学（含实验课）学分学时构成表 课程类别 应修学分 占理论教学学分比率 应修学时数 占理论教学总学时比率 必 修 课 公共必修课 38 24.52% 702 28.31% 学科（专业）基础平台必修课 54 34.84% 864 34.84% 选修课 公共选修课 6 3.87% 96 3.87% 学科（专业）基础平台选修课 5 3.23% 80 3.23% 专业基础模块课 32 20.65% 512 20.65% 专业模块课 15 9.68% 240 9.68% 专业选修课 5 3.23% 80 3.23% 理论学时与实践学时比例表 理论学时 实践学时 理论与实践学时比 2478 704 3.52:1 实验课总学时占课内总学时比例表 课内总学时 实验总学时 实验总学时占课内总学时百分比 2194(2155) 284(323) 12.9%(15.0%) 注：表中实验总学时不含课堂讨论和技能练习学时。 十、学位授予条件 按《三峡大学学位授予条例实施细则》办理。 十一、说明 学期与选课顺序说明表 学期顺序 A B C D E F G H 长学期 秋季 1 3 5 7 春季 2 4 6 8 短学期 冬季 1 3 5 7 夏季 2 4 6 8 备 注 冬季学期